中学生标准学术能力（TDA）诊断性测试2024-2025学年高三上学期10月月考历史试卷(含答案).docxVIP

标准学术能力诊断性测试2024年10月测试

历史试卷

本试卷共100分

一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“以史为鉴”的观念产生于殷周之际。殷的灭亡让周人意识到两个问题：一是“天命靡常，惟德是辅”。天命并非固定不变，它是会转移的，只有治国者有德，才能获得上天的护佑；二是“殷鉴不远”。稳固政权并非易事，必须汲取前朝统治的经验和教训，以掌握自身的命运。据此可知，西周初期（）

A.谋求政治革新以消除商朝影响 B.“德治”成为其治国思想

C.史官的政治地位最终确立 D.对历史进行了理性自觉的反思

2.有学者指出，西汉初年的列侯属军功食邑贵族，仅有“食邑”而无“侯国”。汉文帝二年始创侯国制度，列侯彻底摆脱军功贵族身份，正式跻身“诸侯”之列。汉文帝名义上提升列侯身份地位，实质是借“诸侯治民”原则，让列侯前往侯国就封，从而瓦解盘踞长安的功臣集团。这反映了（）

A.皇权灵活应对不同政治局势 B.侯国制度加强了中央集权

C.专制中央集权制度遭遇挫折 D.西汉政治版图的不断扩张

3.唐高宗以后，唐朝边防策略转向守势，开始在北、西防线广设军镇，并以节度使统领各军镇。中央为保障军资供应充足，下放一定财务管理权限，使地方节度使获得“量入计出”的收支统筹权。各道节度使通过统一支配辖内州府所有税收，以维持本道财政收支平衡，“当道自供”模式就此形成。据此可知，此模式将（）

A.彻底解决边防军费开支和军粮供给问题

B.使节度使摆脱中央统收统支的财政管理模式

C.改革供军制度从而导致藩镇割据的局面出现

D.成为促进唐代财政体系变迁的重要一环

4.南宋时期，政府对赋税征收方式作了进一步调整，积极推行“以亩起敷”之制。“以亩起敷”指的是将各种税赋摊入田亩科征，即按照每户实际占有的土地数额均摊科赋。这将导致（）

A.土地兼并现象严重 B.科征程序趋向简约

C.财政调节能力下降 D.税赋征收范围缩小

5.有学者指出，明代中叶是岭南由“文化荒漠”到“海滨邹鲁”的转型期。这种转变源自蓬勃发展的地方教育，岭南文教事业的昌盛与该地区所进行的乡村教化和宗族建设具有相互作用关系。据此可推知，岭南文教事业的发展（）

A.奠定明清岭南地区经济重心的地位 B.促成明朝中后期南北分卷局面出现

C.深化中原与岭南地区的文化互动 D.客观导致儒家文化圈的转型升级

6.鸦片战争前后，广东基层社会进一步失序，绅民纷纷组织团练加以应对。这些基层团练的职能不限于治安，还处理“钱债、殴斗、口角”等各种事务，越来越行政化，成为民众遇事直接申诉的首选机构。这可以用来说明（）

A.基层团练职能逐渐体系化、科学化 B.晚清广东基层社会治理的内在需求

C.晚清时期的广东地区匪患问题突出 D.广东最早进行基层治理方式的转型

7.1949年11月26日，文化部下达了《关于开展新年画工作的指示》，对新年画的宣传工作做了总体安排，从题材、内容、技术、印刷以及发行等方面对新年画的发展进行了规定。1954年前后，年画作为国家的正式印刷出版物，由各地美术专业出版社编辑出版机器印刷。新中国大力推广新年画的原因可能是（）

A.降低文盲率以适应国家发展需要 B.推动了主流意识形态的科学化传播

C.增强年画的艺术表达效果和感染力 D.塑造基层民众主流意识形态话语

8.在日内瓦会议期间，周恩来同英国外交大臣艾登会见，艾登说：“英国是承认中国的，只是中国不承认我们。”周恩来回应的话语非常巧妙：“不是中国不承认英国，而是英国在联合国不承认我们。”周恩来意在（）

A.批评英国的霸权主义行径 B.表明中国将积极参与国际事务

C.指出中英两国存在根本矛盾 D.暗示中国已获得联合国席位

9.有学者在研究赫梯帝国灭亡的原因时说：“一方面，赫梯王权争夺早在古王国哈吐什里一世国王统治时期已经出现，之后几乎贯穿赫梯历史全过程……另一方面，赫梯脆弱的经济基础无法为国家生存发展提供保障。”这揭示了赫梯帝国灭亡的原因在于（）

A.内部统治秩序的瓦解 B.王权争夺逐渐白热化

C.农业生产力水平低下 D.外部蛮族的不断入侵

10.11世纪后期到12世纪，罗马教廷广泛采取“效仿帝国”政策，包括在教宗冠冕上添加带有皇帝印记的标识物，在教廷内专设典礼官以及建立教宗上诉法庭；在教会管理方面，教宗也多效法帝王统治方式，通过亲自巡行、派遣使节及召开教宗会议等建立帝权式统治。这反映的本质是（）

A.教会持续强化教宗职权 B.神圣罗马帝国名存实亡

C.教俗二元体制逐渐打破 D.政教之争引发秩序重构

11.在东印度公司面临经营困境并向国家求助之际，克伦威尔未立即施以援