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争做四有青年的演讲稿6篇

第一篇:《争做“四有青年”演讲稿》

五四运动以来，历史已走过了94个春秋；中国共青团成立

至今，恰好91周年，在这将近百年的时间里，青年始终是时代

的先锋，他们用自己的行动诠释着“青年是祖国的希望，是中华

民族的脊梁”。如今，时代的接力棒已经传递到我们手上，我们

没有任何理由沦为垮掉的一代，被钉在历史的耻辱柱上。青年朋

友们，让我们共同缅怀五四的光荣，重温共青团的精神，做新时

代的四有青年，光荣而坚定的履行时代赋予我们的职责吧！同学

们，你们知道四有都是包括什么么（等待同学们回答）？

一、有理想。理想是人生的蓝图，是人生的太阳，是催人奋

进的动力，是生命之船的航帆，指明了我们前进的方向。少年有

志，国家有望，同学们在你们心中有没有问问自己将来想做什

么？无论你想做什么都要把个人的奋斗志向同国家命运紧密联

系起来为民族争光，为国争光。青年朋友们，在这个羞于谈及理

想，或不知理想为何物的年代，让我们毫不迟疑地树立自己的理

想，为自己树立目标，指明方向，如此才不至于迷失道路，碌碌

终生；才能不被一时的挫折、困顿所绊倒，无畏地去实现我们的

抱负，实现个人的自我价值和社会价值。有了理想，让我们勇敢

地说出自己的理想，自勉的同时，也让他人来监督我们，获得外

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在驱动力；并以理想为旗帜，团结志同道合的朋友，携手并肩，

共同前进。在我看来，理想虽千差万别，人人不同，但孟子的名

句“达则兼济天下、穷则独善其身”可以作为理想总的注解，以

此为指引，从自我的实际出发，守好“不给社会、不给他人添负

担”的底线，当不至于成为时代的累赘。具体到个人的工作中，

应以“爱岗敬业、创先争优”为基本原则。生活上，则以“分清

角色、勇担责任”为要旨。

二、有道德。道德是人生的根基，是为人根本，与人为善，

心系他人，自尊自爱，自立自强。决定着人生的高度和实现蓝图

的可能。至于道德理念，中国传统文化中所述的“仁义礼智信”

应当足以概括。在我看来，做有道德的青年，难的不是如何找到

正确的道德理念，不在于树立正确的道德观，而在于如何贯彻执

行自己的道德理念，不为外界所惑，从一而终。在贯彻执行的过

程中，又以自己独处时的行动自律性为最难，也就是古人所说的

“慎独”。纵观古今，在道德执行上，自律是根本之道，自律又

以自省为前提。每日对照自己所做所为，三省己身，有则改之无

则加勉，久而久之，可望有成。我们要继承和弘扬中华传统美德，

从一言一行做起，慢慢养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵

纪守法，勤俭节约的品行，努力成为一个品德高尚之人。试问看

见地上的垃圾我们捡起来了吗？我们是愿意用钱去买毫无价值

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的小玩意还是把它们捐给需要它的人呢？

三、有文化。文化知识就像砖块，一块一块堆砌累积终成人

生大厦。做一个有知识的人，知识才是人最华丽的外装。毫无疑

问，21世纪是知识经济时代。要想成为有为青年，掌握一定的

文化知识是必要条件之一。学习是我们当前的主要任务，是我们

日常生活的基本内容，我们一定珍惜这个学习的黄金时代，要以

强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，努力掌

握文化知识，热爱科学、学习科学、参与科学。当今社会，政治

经济、科学技术发展日新月异，人文交流早已突破地域、国别、

语言等因素的限制，有文化的内涵不再是一个人已掌握了多少知

识，关键是要与时俱进，不断更新自己的知识储备，活到老，学

到老。学习意愿和学习能力起着决定性的作用。一专多能是时代

的要求，这就要求我们不能死扣课本，而是要事事留心，广纳博

取。每天晚上问一问自己，今天我们学到了什么？而不是感叹离

放假又近了一天。不仅如此我们要积极参加学校活动，开阔眼界，

增长见识，敢于创新，不断提高自己的能力，用自己真才实学回

报社会体现人生价值。争做四有青年演讲稿

四、有纪律。纪律是粘合剂，粘合着人生大厦的一砖一瓦。

有纪律，不是要我们磨灭自己的个性，而是要我们遵守社会基本

的规则，这样人们彼此之间方能有合理的相互预期，才可能一致