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教师课堂教学评价表三篇
篇一：教师课堂教学评价表
课堂教学评价表
教师：课题：学科：年级：日期：
时间
评价评价
评课标准参照
要素项目得分合计
分
教学教学目标全面、准确、具体、可行。4
目标
教努力体现三维目标。6
（10）
教学从学生实际和教学要求出发,创造性地使用
师4
内容教材。
（10）教学内容安排合理，难易适度。6
50
1.为学生创设主动学习的情境，提供充分的
教学4
思考、探究、研讨的时空。
分过程
2．恰当地使用教学媒体和技术。4
（20）
3．教学方法灵活多样，努力培养学生的创4
第1页共16页
造思维。
4．师生关系平等、民主，教学气氛活跃愉
4
快。
5．适当地运用评价策略。4
1．具有过硬的教学基本功和教学艺术。5
教学
2．熟练地驾驭课堂和教材，能捕捉到课堂
能力
教学中的各种信息，并灵活果断地采取恰当5
（10）
有效的策略和措施。
学习1．能积极主动参与学习活动。5
情感2．有勇于探究解决问题的强烈欲望和实事
5
（10）求是的科学态度。
学习
在教师的指导下，能进行有效地自主学习、10
方式
学合作学习、探究学习。
（10）
生
学习1．善于倾听，能收集处理信息。
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