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中班爱护牙齿健康教案

教案名称：中班爱护牙齿健康

教学目标：

1.认识牙齿的重要性，提高学生的牙齿保健意识。

2.掌握正确刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。

3.学习正确的饮食习惯，减少对牙齿的损害。

4.培养学生的口腔卫生意识，提高日常口腔卫生习惯。

教学准备：

1.教具：绘制牙齿模型，牙刷，牙膏，洁牙线等。

2.图片或图片书籍关于牙齿保健的资料。

3.彩色纸及相关绘画工具。

4.故事书籍《小松鼠学刷牙》等。

教学过程：

一、热身启动（10分钟）

1.点名问候学生，创设愉快的学习氛围。

2.使用牙齿模型引起学生们的注意，问他们认为牙齿的作用是什么。

二、探究牙齿保健（30分钟）

1.让学生自由探究不同食物对牙齿的影响。将几种不同食物放在牙齿

模型上，观察其对牙齿的影响。引导学生思考，哪些食物可能伤害牙齿？

哪些食物可能有益于牙齿健康？

2.使用图片或图片书籍介绍关于牙齿保健知识，如正确的刷牙方法、

良好的饮食习惯等。引导学生参与讨论，了解牙齿保健的重要性。

三、故事引入（15分钟）

1.通过故事书籍《小松鼠学刷牙》等，向学生展示正确的刷牙步骤和

方向。

2.请学生跟随故事中的小松鼠刷牙的动作，并进行模仿练习，强化正

确的刷牙动作。鼓励学生表现自己的刷牙技巧。

四、刷牙实践（20分钟）

1.分发牙刷和牙膏给每个学生，带领学生一起进行刷牙实践。老师可

以在投影仪上展示正确的刷牙步骤，并引导学生一起操作。

2.老师巡视指导，帮助学生纠正刷牙姿势和方法，及时给予表扬和鼓

励。

五、巩固与评估（15分钟）

1.让学生用彩色纸和绘画工具绘制自己的健康牙齿，鼓励他们主动运

用所学的知识。

2.结合小组讨论，提问学生如何保护自己的牙齿健康。评估学生对牙

齿保健知识的掌握情况。

3.展示学生绘制的健康牙齿作品，帮助学生互相欣赏并分享自己的养

成良好口腔卫生习惯的经验。

六、课堂延伸活动（自由活动时间）

1.配置饮食清单：老师给学生看一张各种食物的图片清单，要求学生

从中选择适宜的食物来保护牙齿健康。

2.小组游戏：将学生分成小组，进行禁忌词游戏。每个小组发挥想象

力，想出可能伤害牙齿的食物或行为，其他小组成员尽快说出正确的做法

或食物。

3.宣传海报：学生可以在小组合作下制作牙齿保健宣传海报，激发他

们的创造力和团队合作精神。

七、课后反思（10分钟）

1.让学生回答一些问题，总结他们在本堂课中学到了什么。

2.鼓励学生将所学知识与家长分享，与家长一同进行刷牙实践。

教学扩展：

1.组织学生到牙医诊所参观，了解牙科设备和牙医的工作。

2.邀请牙医或口腔保健专家到学校进行口腔保健知识的讲座或培训。