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2024—2025学年上学期高二年级期中考试生物学
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图是人体肝脏组织中几种体液的关系示意图,其中丁中含有血红蛋白。下列分析正确的是()د
A.丁是血浆,含营养物质、激素、代谢废物
B.乙、丙、戊的含量之和约占体液量的2/3
C.甲可表示毛细血管壁上皮细胞的细胞内液
D.与乙相比,丙、戊中蛋白质含量相对较少
2.某研究团队给小鼠饲喂标记的氨基酸,之后在尿液中检测到含的尿素。下列叙述错误的是()
A.消化液是消化道上皮细胞直接生活的环境
B.标记的氨基酸进入肝细胞必须通过组织液
C.细胞代谢产生的尿素可属于内环境的组成成分
D.细胞代谢产生的尿素一般不能直接进入泌尿系统
3.某药物X会导致血浆蛋白含量显著降低,其注射液的pH为4.8,渗透压与生理盐水相等。某研究小组给A、B、C三组小鼠分别静脉注射相同剂量的生理盐水、水杨酸(刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快)等渗溶液和药物X注射液。一段时间内,下列有关叙述错误的是()
A.实验前A、B、C三组小鼠的数量、生长发育状况等无关变量应相同
B.A、B组小鼠注射的均为等渗溶液,故两组小鼠的血浆渗透压基本不变
C.C组小鼠的血浆渗透压显著降低,因为血浆渗透压主要来源于血浆蛋白
D.B组小鼠血浆的pH可能会略有升高,C组小鼠血浆的pH可能会略有降低
4.《世说新语·假谲》记载:魏武行役,失汲道,三军皆渴,乃令曰“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴”,士卒闻之,口皆出水。这种现象与手碰到火焰缩回的相同之处是()
A.都是永久存在的 B.都通过反射弧实现
C.都是与生俱来的 D.都需要大脑皮层的参与
5.人进行伸肘动作时,伸肌收缩、屈肌舒张。下图为伸肘动作在脊髓水平的反射弧基本结构示意图。下列有关叙述正确的是()
A.图中肌梭是感受器,伸肌和屈肌是效应器
B.若刺激A处,抑制性中间神经元不会兴奋
C.刺激肌梭,会引起B处先发生内流随后发生外流
D.分别刺激A和B,观察伸肌反应可证明兴奋在突触处单向传递
6.某同学因外伤出现了“尿床”现象,因此情绪低落、焦虑紧张、记忆力减退,并出现抑郁倾向。下列叙述正确的是()
A.因外伤出现了“尿床”现象,说明排尿中枢已损坏
B.记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成
C.情绪是人对环境作出的反应,不是大脑的高级功能
D.抑郁不可能通过自我调适及心理咨询等得到缓解
7.下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的神经中枢,对维持激素含量的相对稳定有重要意义,下图是人体内部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)。下列叙述错误的是()
A.当环境温度突然下降时,激素A的分泌增多,直接使机体产热增多
B.当饮水不足或吃的食物过咸时,下丘脑合成、分泌的抗利尿激素增多
C.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过交感神经支配胰岛A细胞分泌激素D
D.神经调节、体液调节及免疫调节共同维持内环境成分和理化性质的相对稳定
8.下列关于激素、神经递质、抗体和酶的叙述,错误的是()
A.都在人体的生命活动过程中发挥着重要作用
B.通常神经递质不能持续发挥作用,而抗体可以
C.激素可以调节酶的数量,酶可以催化激素的合成
D.激素和酶都不仅仅在内环境中发挥作用
9.1882年,德国细菌学家罗伯特·科赫发现并证明了结核杆菌(可寄生在寄主细胞内)是人类结核病的病原菌,该菌可入侵全身各器官,以肺部感染最多见。下列有关结核杆菌及其免疫的叙述,错误的是()
A.结核杆菌具有细胞壁、细胞膜和DNA,但不能进行有丝分裂
B.免疫系统清除结核杆菌的过程,体现了机体的免疫防御功能
C.结核杆菌侵入后,人体不能通过非特异性免疫产生记忆细胞
D.浆细胞产生的抗体,能够消灭寄生在人体细胞内的结核杆菌
10.下图表示不同免疫细胞识别某种病毒抗原的方式,图中序号表示细胞类型,下列说法错误的是()
A.细胞①②③⑤均具有抗原呈递功能 B.可以特异性识别抗原的细胞是①②⑤
C.细胞免疫中,②和④均参与了⑤的活化 D.细胞②可通过接触①直接参与体液免疫
11.降钙素(CT)是甲状腺滤泡旁细胞分泌的多肽类激素,可抑制肾小管对钙的重吸收,使尿中钙的排泄增加、血钙浓度下降;甲状旁腺激素(PTH)是甲状旁腺主细胞分泌的多肽类激素,可促进肾小管对钙离子的重吸收,使血钙浓度增加。两者共同调节血钙浓度的相对稳定。某实验犬注射药物X后血钙浓度降低,注射PTH后,血钙浓度恢复。下列关于药物X作用的推测,正确的是()
A.损伤甲状腺滤泡旁细胞 B.阻碍CT受体的合成
C.阻碍或减少PTH的合成 D.阻碍PTH受体的合成
12.某同学去游乐园乘坐过山车,当其头部向
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