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大学预防与处理学术不端行为办法

第一章总则

第一条为维护学术诚信，规范学术行为，净化学术环境，

根据《高等学校预防与处理学术不端行为办法》《科研诚信

案件调查处理规则（试行）》和《大学学术委员会章程（修

订）》等有关规定，结合学校实际，制定本办法。

第二条本办法所称学术不端行为是指大学教职医务员

工、学生以及以大学名义从事学术活动的其他各类人员（以

下简称“学校有关人员”），在科学研究及相关活动中发生

的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为。

第三条学术不端行为查处应当做到事实清楚、证据确凿、

定性准确、处理得当、手续完备、程序合规。

第四条学校统筹建设集教育、预防、监督和惩治于一体

的学术诚信体系，建立由学校主要负责人领导、各职能部门

和基层单位相互协作的学风建设工作机制。

第五条学校支持和保障学术委员会依法履行职责。校学

术委员会下设校学术道德委员会，负责调查、认定学术不端

行为。

第二章教育、预防与监督

第六条学校统筹建立并完善学术治理体系，健全科学公

正的学术评价和学术发展制度，营造鼓励创新、宽容失败、

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不骄不躁、风清气正的学术环境。

学校有关人员在科研活动中应当遵循实事求是的科学

精神和严谨认真的治学态度，恪守学术诚信，遵循学术准则，

尊重和保护他人知识产权等合法权益。

第七条学校统筹建立并完善学术诚信教育制度，将学术

规范和学术诚信教育作为教职医务员工培训和学生教育的

必要内容，以多种形式开展教育、培训。

教师对其指导的学生应当进行学术规范、学术诚信教育

和指导，对学生公开发表论文、研究和撰写学位论文等是否

符合学术规范、学术诚信要求，进行必要的检查与审核。

第八条学校各部门、各单位应当遵循学术研究规律，完

善学术水平考核评价标准、办法，引导教学科研人员和学生

潜心研究，形成具有创新性、独创性的研究成果。

学校建立健全教职医务员工学术诚信记录，在年度考核、

职称评定、岗位聘用、课题立项、人才计划、评优奖励中强

化学术诚信考核。

第九条各科研单位须建立健全科研原始记录的规范管

理制度，在合理期限内保存研究的原始数据和资料，保证科

研档案和数据的真实性、完整性。

若因实验条件限制需委托第三方完成部分实验的，应委

托具有与相关研究内容相匹配的、具有合法资质的第三方完

成，并签署委托协议；实验完成后，应要求第三方提供完整

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的原始实验数据，并做好实验数据的存档。委托第三方完成

的部分，应在成果中标注。

第十条学校学术委员会发布年度工作报告，包括学风建

设工作情况。

第十一条对处理学术不端行为推诿塞责、隐瞒包庇、查

处不力的，追究相关责任人的责任。

第三章受理

第十二条校学术委员会是学校学术不端行为调查、认定

的主体，校学术道德委员会负责具体实施。校学术委员会办

公室是学术不端行为的受理机构，负责受理单位、个人对我

校有关人员学术不端行为的举报。

第十三条对学术不端行为的举报，一般应当以书面方式

实名提出，并符合下列条件：

（一）有明确的举报对象；

（二）有实施学术不端行为的事实；

（三）有客观的证据材料或者查证线索。

以匿名方式举报，但事实清楚、证据充分或者线索明确

的，视情况予以受理。

第十四条下列举报，不予受理：

（一）举报内容不属于学术不端范畴的；

（二）没有明确的证据和可查线索的；

（三）已经作出生效处理决定且无新的证据、线索的。

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第十五条对符合本办法所规定条件的举报材料，受理机

构应当在收到举报材料20个工作日内作出受理与否的决定，

并通知举报人；不予受理的应当书面说明理由。

第四章调查

第十六条学术不端行为举报受理后，应当提交校学术道

德委员会开展调查。校学术道德委员会可以委托基层学术委

员会或者有关专家就举报内容的合理性、调查的可能性等进

行初步审查，并作出是否进入正式调查的决定。

决定不进入正式调