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一、课堂导入;小锥子的制作;一、课堂导入;?;二、主题物品介绍;
锥子是一种古老而实用的手工工具,它在生产和生活当中
经常被用来扎孔。锥子的结构很简单,主要由锥尖和
手柄两部分组成。锥尖的形状和材料的不同,决定了锥子
的用途。在历史的长河中,锥子一直扮演着重要的角色,
直到今天,它仍然是许多手工活动中不可或缺的工具。;以下是我们对小锥子的具体介绍:
制作材料:通常使用硬直铁丝。
手柄特点:可以根据个人喜好和实际需求设计不同的形状。
锥尖特点:有圆锥形和三棱锥形等,用途各异。;三、课堂活动;一、准备活动;制作手柄:学生们根据提示,使用硬直铁丝制作手柄。
制作锥尖:学生们学习如何锉削、磨光、烧红和冷却锥尖。
完成制作:根据设计图和制作方案,完成小锥子的制作。;展示作品:在小组内展示自己的作品,交流制作体会。
评价标准:锥尖锋利程度、小锥子造型、使用工具的能力等。
;四、拓展活动;拓展活动
同学们,我们今天学习了如何制作小锥子,那么你们知道吗?锥子的制作过程中涉及的一个技术叫做淬火。接下来,我们来拓展一下这个知识。
拓展知识:
淬火是一种金属热处理技术,它能让金属获得特定的特性,比如增加硬度。在制作小锥子时,我们通过将锥尖加热后迅速冷却,来增加其硬度。;以下是一个适合小学生的拓展活动:
劳动技能:学习简单的淬火过程
准备材料:一个小的金属片(在老师指导下安
全使用)。
加热过程:使用酒精灯将金属片加热至红色。
冷却过程:将加热后的金属片迅速放入冷水中。
通过这个活动,学生们不仅学习了淬火的知识,
还能亲身体验劳动技能的魅力。
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