小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究课题报告.docx

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小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究课题报告

一、小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究开题报告

二、小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究中期报告

三、小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究结题报告

四、小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究论文

小学英语学习者情感因素的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深化，英语作为国际通用语言，其在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学阶段是英语学习的起始阶段，学习者情感因素对英语学习效果具有重要影响。近年来，学者们对小学英语学习者情感因素的研究逐渐增多，但尚缺乏系统深入的教学研究。本研究旨在探讨小学英语

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