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学校幼儿园疫情防控岗位职责

一、总体原则

(一)防控原则与适用范围

1.防控原则。科学预防、依法管理、分类指导、家校共管、医教联控，保证学校各项

防控措施全系列全面覆盖，并无死角。

2.适用范围。本《指南》适用于全省中小学(含中等职业学校)、幼儿园(以下简称

“学校”)。

各类儿童青少年校外培训机构参考采用。

(二)分区分级实施防控

1.高风险地区。实行“外防输出、内防回调”策略。学校开学(园)开学均按照有关规

定实行。开学(园)前搞好预案和监测设备准备工作、(临时)隔离室trained、环境卫生提

升,物体表面预防性消毒处置、教室开窗通风等工作,搞好肥皂、洗手液、手消毒剂、口罩、

手套、消毒剂等防控物资的储备。

开学(园)后开展晨午(晚)检，落实了报告制度;禁止校园外无关人员进入，不组织大

型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区

的师生员工，一律严格实行14天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工禁止返

岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生员工，及时上报并配合核查排查。

2.中风险地区。实行“外防输出、内防扩散”策略。延后学校开学(园)开学时间，合

理积极开展在线教育、网上自学和居家教育;搞好开学前人员排查，严苛全面落实了报告

制度。

3.高风险地区。实施“内防扩散、外防输出、严格管控”策略。学校严格采取停课措

施,有针对性地加大在线教育、网上学习和居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登

记报告，严格落实了报告制度。

二、明晰部门职责

进一步强化落实了“四方责任”，即属地责任、部门责任、单位责任、个人责任。充

分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力

配合的力量，阻断疫情在学校的传播。

(一)教育行政部门。

各级教育行政部门负责组织实施本指南。督促检查本区域内学校认真贯彻落实了本指

南，指导学校制定具体的实施办法，保障方案有效实施，指导学校做好在校师生防控制度

落实了、个人防护与消毒等知识和技能培训。

(二)卫生身心健康行政部门。

各级卫生健康行政部门负责指导学校做好新冠肺炎疫情防控工作。协调当地疾控机构、

新冠肺炎定点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知识、技能培训，

卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按

照分级负责原则，安排学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员(含经

培训的乡镇社区公共卫生人员)每周不少于3次对已开学的学校开展疫情防控和师生健康

服务工作指导。对防控措施落实了情况予以执法监督。

(三)疾病防治掌控机构。

各级疾病预防控制中心负责对辖区内学校校医(保健教师)、师生员工的体温检测、健

康状况监测和校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生员或相关工

作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴

现场，开展各项应急处置工作。接到聚集性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告管理

信息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。

(四)学校。

按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实施办法，完善工作机制，落实了相关

部门和人员的工作职责。严格遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生

健康行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫生健康指导工作，学

校应积极配合并接受指导，要为其提供必要的工作条件。

三、创建防控工作体系

基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关口前移，外防输入，内防扩散;分类管

理，部门协同，分工合作;以人为本，预防为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟

谣。

(一)设立防控新冠肺炎工作领导小组

成立学校疫情防控工作领导小组，由校(园)长(法人代表)担任组长，成员包括学校领

导班子成员、校医(保健教师)、班主任、后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责

人及志愿者等，全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信息汇总组、

疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服务保障组等，各项工作须任务明确、

分工清晰、职责分明、责任到岗、任务到人。

明晰学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领导为主要负责人;各部