第一单元写作《热爱写作，学会观察》 统编版语文七年级上册.pptxVIP

热爱写作，学会观察;01.;人不能两次踏进同一条河流。

对于我们的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少发现。;;如果你要写春天，就不能只写春天。

要写春风如剪，写杨柳含烟。

写如丝的细雨，写朦胧的草色。

写初融的春涧，写绿意微醺的苍苔。

写明净的天空，写轻雾萦绕的山峦。

写十里桃花灼灼，写一树玉兰翩翩。

写最美人间四月天。;《春》——春天的花、草、风、雨、人们的活动

《济南的冬天》-冬天的济南山水的独特景象

《雨的四季》-不同季节雨的特点

;小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

;植物：茎、叶、花、果等

动物：形体、皮毛、声音、生活习性、栖息环境等

人：外貌、服饰、语言、动作等

多感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉;

看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

;;夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。

当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。

我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。;求同求异

对比以突出特点;它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！;由“外在形态”到“内在性格”

想象联想、表达感受;;;;;二、升入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学……你想必有许多新的见闻。试着作一番观察，拿起笔，将自己印象最深的一点写下来，字数不限。;我觉得自己特别幸运，初中遇到的第一位音乐老师是他。

第一节音乐课，又高又胖的音乐老师上来就让我们齐唱《七子之歌———澳门》。只见他陶醉地微闭双目，两手轻柔地抚摸琴键，优美的前奏流尚而出，我们齐声歌唱，???惚间，我觉得自己仿佛被音乐带到那个海风吹拂的地方。

;曲终，胖老师突然站起来，用一种神秘的语气说：“我从大家的合声里，听出一个女生的音准非常好，而且很动情，声音也好听。她是谁呢？”这时，他用手指对着我们，在空中画了一个大圈，而后突然指着我说：“就是你！”

“啊？怎么可能！初次见面，他是怎么从40多个同学的合唱中分辨出我的声音的？”我惊讶得说不出话来。;对象：音乐老师

特点：外貌动作语言、

顺序：时间

对比：我与他人

深入：自身感受;