高三生物一轮复习课件光合作用过程、原理及影响因素 .pptx

捕获光能的色素和结构光合作用的原理和应用考点一考点二第9讲光合作用过程、原理及影响因素

捕获光能的色素和结构1.绿叶中色素的提取和分离研磨充分保护色素溶解色素使扩散均匀滤液细线橙黄色蓝绿色单层尼龙布不能让滤液细线触及层析液：防止色素溶解在层析液中，导致实验失败观察不到色素带叶绿素(3/4)类胡萝卜素(1/4)

捕获光能的色素和结构1.绿叶中色素的提取和分离研磨充分保护色素溶解色素使扩散均匀滤液细线橙黄色蓝绿色单层尼龙布不能让滤液细线触及层析液：防止色素溶解在层析液中，导致实验失败观察不到色素带叶绿素(3/4)类胡萝卜素(1/4)①胡萝卜素②叶黄素③叶绿素a④叶绿素b叶绿素b叶绿素a叶黄素胡萝卜素

400～760nm可见光红光和蓝紫光蓝紫光捕获光能的色素和结构2．叶绿体中色素的吸收光谱及功能四种色素叶绿素a绿叶中色素的功能：捕获光能，即吸收、传递、转化光能

捕获光能的色素和结构2.叶绿体及其中的色素叶绿素不稳定，易分解影响叶绿素合成的三大因素①植物的液泡中含有的色素(花青素)不参与光合作用。②植物幼嫩的茎和果实的细胞中也含有吸收光能的色素。重要提醒2．叶绿体中色素的吸收光谱及功能植物叶片呈现绿色：叶片中的色素对绿光的吸收少，绿光被反射出来。温室或大棚种植蔬菜时，应选择无色透明颜色的玻璃、塑料薄膜让各种波长的太阳光都穿过，让植物吸收更多的光能；在大棚内补充光源时，照明灯在功率相同的情况下，最好选蓝紫光和红光；

捕获光能的色素和结构2．叶绿体中色素的吸收光谱及功能联系实际P101，拓展应用1藻类含量最多的色素水层及主要存在的光绿藻叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，反射绿光浅水层存在红光和蓝紫光褐藻某种叶黄素主要吸收绿光和蓝紫光，反射红黄光中水层存在绿光和蓝紫光红藻藻红素主要吸收蓝紫光，反射红光深水层存在蓝紫光这与光能的捕获有关，不同颜色的藻类吸收不同波长的光，藻类本身的颜色是它们“反射”的光。

捕获光能的色素和结构3．叶绿体的结构及功能叶绿体基质暗反应类囊体色素光反应光合作用光束照射所有受光白光水绵细胞叶绿体上的光合色素主要吸收红光和蓝紫光。氧气是叶绿体释放，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。①选材：水绵、好氧细菌。②没有空气的环境：③用极细的光束照射：④黑暗和完全暴露在光下的对照实验

(4)光合作用的意义①光合作用产生的有机物除供自身利用外，还为生物提供食物。②光能通过驱动光合作用而驱动的运转。光合作用的原理和应用1．光合作用的概念与反应式(1)概念：指绿色植物通过，利用光能，把转化成储存着能量的有机物，并且释放出的过程。(2)反应式：。

叶绿体二氧化碳和水氧气所有异养生命世界(3)实质：①物质转化：；②能量变化：的化学能。无机物转化为有机物光能转化为稳定

光合作用的原理和应用2.探索光合作用原理的部分实验时间科学家发现19世纪末—普遍认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，O2被释放，C和H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖1928年—发现对植物有毒害作用，而且甲醛不能通过转化成糖1937年英国植物学家希尔发现的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂，在光照下可以释放出。像这样，离体叶绿体在适当条件下发生水的光解、产生氧气的化学反应称作。1941年美国:鲁宾和卡门用的方法，研究了光合作用中氧气的来源。提供H18O2、CO2→释放；提供H2O、C18O2→释放______1954年美国科学家阿尔农发现在光照下，叶绿体可合成。1957年，他发现该过程总是与相伴随。20世纪40年代卡尔文等(美国)利用_____________法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。用14C标记的14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪放射性14C的去向。甲醛光合作用离体叶绿体O2希尔反应同位素示踪ATP水的光解18O2O2同位素标记

光合作用的原理和应用2.光合作用过程填写图中序号所代表的物质或结