综合性学习《古诗苑漫步》.pptx

写作口语交际综合性学习

古诗苑漫步

渤海中学于新明

.1

雨打芭蕉点点愁，

思绪浮动万千柳。

衣带渐宽几度秋，

古诗苑里逍遥游。

.2

我国是一个诗的国

度。诗的历史如涓涓河

流，源远流长；诗作名

家似点点繁星，璀璨耀

眼；诗词佳作如同朵朵

奇葩，竞相吐蕊。今天，

让我们一起漫步于古诗

苑，接受一次美的洗礼，

共同沉醉于诗的世界！

.3

古诗苑漫步

－－沉醉诗的世界！

.4

2、学习欣赏、

1、体会诗词文吟诵古诗词的方

化的灿烂辉煌，法，学习围绕主

感受诗词作品的题查找资料的基

深刻内涵。本方法。

3、培养热爱传统

文化的感情，提

升文化品位。

.5

下面我们一起行走于诗海，

享受古诗词带给我们的乐趣。

.6

春节时，我们吟：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

清明时，我们吟：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

重阳时，我们吟：

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

中秋时，我们吟：

明月几时有？把酒问青天。

.7

颜色

1、（白）毛浮（绿）水，（红）掌拨清波。

2、（白）日依山尽，（黄）河入海流。

3、等闲识得东风面，万（紫）千（红）总是春。

4、渭城朝雨浥轻尘，客舍（青）（青）柳色新。

5、一年好景君须记，最是橙（黄）桔（绿）时。

6、（碧）云天，（黄）叶地，秋色连波，波上

翠

寒烟（）。

.8

植物

1、人闲（桂）花落，夜静春山空。

2、采（菊）东篱下，悠然见南山。

3、明月（松）间照，清泉石上流。

4、竹喧归浣女，（莲）动下渔舟。

5、（梨）花院落溶溶月,

（柳）（絮）池塘淡淡风。

6、半湿半晴（梅）雨道，乍寒乍暖（麦）秋天。

.9

动物

1、故人具（鸡）黍，邀我至田家。

2、霜落（熊）生树，林空（鹿）饮溪。

3、（蝉）噪林逾静，（鸟）鸣山更幽。

4、牧人驱（犊）返，猎（马）带（禽）归。

5、几处早（莺）争暖树，谁家新（燕）啄春泥。

6、穿花（蛱）（蝶）深深见，点水（蜻）（蜓）

款款飞。

.10

通过刚才的探究学习，我们领悟

到浩如烟海的古诗是可以被我们编排

整理，分门别类地赏析的。

请在组内展示你自主整理的古诗名句。

.11

我们打四季走过：听春的浅唱

低吟，观夏的万种风情，悟秋的以

陈待新，品冬的玉洁冰清，

我们把四季嵌在心里。

.12

1、随风潜入夜，润物细无声。

2、海日生残夜，江春入旧年。

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

4、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

6、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

.13

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

2、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

3、墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。

4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

5、芳菲过尽何须恨，夏木阴阴正可人。

6、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

.14

“秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的

眼里是悲凉的。

李白说：

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

杜甫说：

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

杜牧说：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

张继说：