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教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
今天收看了“躬耕教坛强国有我”张龙老师的宣讲,
我深受触动。张龙老师是武汉市盲童学校的音乐老师。张龙
老师分享了这些年教育教学工作的体会。“每个学生都是不
同的个体,都有自身特殊的禀赋与差异,我们要用爱和音乐
点亮盲童心灯,接纳、陪伴和爱他们,让盲童自信阳光地快
乐成长。”她说,在自己眼里,没有盲童,只有孩童,他们
不需要同情与怜悯,需要的是接纳与理解,是帮助和支持,
要像一团火温暖他们,用爱和艺术点亮视障孩子的心灯。好
老师如群星闪耀,照亮孩子人生之路,张龙老师就像是孩子
黑暗中的一束光芒,是盲童黑暗路上的一道道光,指引他们
坚定前行。
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
3月3日上午,我有幸观看了主题为“躬耕教坛、强国
有我”的教育家精神2024年全国巡回宣讲活动的网络直播。
这次活动不仅是一个学习和交流的平台,更是对我们教师的
一种激励和鞭策。
今天,我被深深地震撼着、感动着。每一位老师崇高的
人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,
催人奋进。她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。
强国必先强教、强教必先强师。在新征程上,让我们积极响
应习近平总书记的号召,以教育家为榜样,大力弘扬教育家
精神,牢记“为党育人,为国育才”的初心使命,树立“躬
耕教坛强国有我”的志向和抱负,躬耕三尺讲台、当好教师
榜样,以自己的实际行动积极投身于教育强国的生动实践,
源源不断地培养和造就担当民族复兴重任的时代新人!
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
本次活动中共有6位老师讲述分别是:杨瑞清、申承林、
李粉霞、范徽丽、张龙、肖向龙,他们结合自己的亲身感悟,
分享自己对教育家精神的理解,以及帮助学生成长成才的感
人事件。在这次活动中,我深刻体会到要学会欣赏每一位孩
子,人人学会欣赏,人人修炼花苞心态,既赞美盛开的鲜花,
又善待迟开的花苞慢慢的助人,没有爱就没有教育,教育家
精神提出乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,唯有爱岗敬业、
乐教爱生,才能以赤子之心秉承培根铸魂的价值指向;唯有
脚踏实地、甘于奉献,才能以赤诚之情肩负起立德树人的使
命。
同时通过此次活动我也深刻体会到师德师风对教育工
作的重要性和影响力。虽然我在职业素养方面还有许多需要
改进的地方,但是我会反省自己的言行举止,不断改进活动
方法和策略。同时,我也会积极将所学知识运用到实际工作
中,不断提高自己的专业素养和综合能力。
教育家精神2024年巡回宣讲活动心得体会
今天我收看并学习了教育家精神2024全国巡回宣讲。
收获颇丰:
教育家们以教书育人为天职,他们对待教育事业满腔热
情,数十年如一日地坚守在教育一线,默默耕耘,无私奉献。
这种敬业精神体现在对每一个学生的关爱、对每一堂课的精
心准备和对教育理念的执着追求上。
他们尊重学生个体差异,关心每个学生的个性发展,实
施因材施教,注重培养学生的主体性和独立思考能力,真正
体现教育以人为本的核心价值。
通过这次学习这些教育家的精神,我们可以更好地理解
和践行新时代教师的角色定位,为我国教育事业发展贡献自
己的一份力量。
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