读《弟子规信》有感(5篇).pdfVIP

(5篇)

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自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容

易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是

戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像

一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻）人活

一口气，要活得有志气——为喘气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美

丽。昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在

今天中开创！

在学生主修的第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信；不能实践

诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的

基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声；父亲实践的责任像

冬天狂舞的雪，寒面净心田。同学们，父母永远的付出，不曾为回报等待，一

心守候，只为子女成材。我们学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对

我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。我们能以这样的心去做，就是善事父

母，这就是做人的根本。百善孝为先。

《弟子规》里面的内容还有很多很多，需你自己去细细品味。

生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，

才会使快乐的滋味更加甜蜜。

读《弟子规信》有感2

读了《弟子规（信）》这一块，让我受益匪浅，尤其是它里面讲的“凡出言

信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧”，形象地点出了，讲

话也需要懂一定的.礼仪，才能让人们听了你的话之后，觉得你是个懂礼貌的小

孩子。

其实，话说得不清楚，就很容易让对方误解你的意思。就拿我来说吧，有

一次，我让老妈告诉我现在是几点了，由于说得很急，她没听清楚，误认为我

要喝茶，便给我端来一杯茶，使我哭笑不得。这个例子也让我感受到了稳重、

舒畅的说话是多么重要。

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在我们的日常生活中会有各种各样的人，他们有的会对自己的不足之处加

以改正，并且慢慢地进步，最终到达成功的顶峰；有的会把老师给自己的表扬

当作前进的动力，争取获得最好；有的则因为一点点进步就骄傲自满，从而只

能眼睁睁地看着其他人获得成功，自己则永远生活在黑暗边缘。

信，这个字眼，看起来很简单，实际去遵守却很难，只要在生活中能够时

刻提醒自己，就可以了。

读《弟子规信》有感3

“弟子规，圣人训，守孝悌，次谨信??”我读着清代文学家李毓的作品

《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。

《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文

七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母；《悌》篇告诉我们要尊敬长

辈，与兄弟和睦相处；《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯；

《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分

贫富；《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好；《学文》告诉我们要好

好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。

《弟子规》是我国灿若星河的文化宝库中一颗璀璨的明珠，目前还找不到

一本书像《弟子规》那样能有效规范人们的行为举止。例如“事勿忙，忙多

错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出

错；不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，

即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指看

见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢

地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话

也要引起警惕。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看

毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”

社会本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不

同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中

的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观

和价值观。特别是作为一名六年级的学生，要肩负许多的责任，尽职尽责，全

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《弟子规》是我们的良师益友，它能让你明白许多人生道理，它能教你如

何做一个品行