热力环流学案 高中地理人教版（2019）必修一.docxVIP

第二节大气受热过程和大气运动

第一课时热力环流

撰稿人课型新授课使用日期

一、标学

课程标准：运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。学习目标：

1.回顾前知，熟悉气压的概念、影响因素和等压线的相关知识。

2.观察实验，分析出大气热力环流的形成过程，并会绘制等压线。

3.能运用热力环流原理解释海陆风、城市热岛效应和山谷风等地理现象。

二、互学

板块一（对应目标1）回顾前知

气压

概念：单位面积垂直向上延伸到大气层顶的空气柱的总重量。

影响因素：

高压、低压

同一高度（水平面）上：

空气密度越大，气压值越大，称为

空气密度越小，气压值越小，称为

同一高度（水平面）上：空气由向运动

等压线（面）

（1）等压线：大气中气压值相等的点所构成的线

（2）等压面：空间气压相等的线组成的平面。

等压面弯曲原则：

板块二（对应目标2）热力环流

实验探究：

实验主题

模拟大气热力环流形成过程

实验器材

碗、开水、冰块、玻璃箱、胶合板或塑料薄膜

实验步骤

将一碗热水和一碗冰块分别放置在玻璃箱的两侧。

用平整的胶合板或塑料薄膜将玻璃箱上部开口处盖严。

3.观察玻璃箱内烟雾如何运动？

实验现象

板块三（对应目标3）谁是大玩家？

某郊区度假村发生一起纵火案。柯南让三位嫌疑人说出案发当晚上11点左右他们各自在做什么，三个人回答如下：

嫌犯A：我一个人在海边散步，哦对了，我的帽子还被风吹到了海里；

嫌犯B：我加完班从市区回家，在路上，我才闻到了火烧的烟味；

嫌犯C：我在半山腰的旅馆阳台上，看山下的风景，凉风迎面吹来，非常舒服。

柯南思考之后说，你们中间有一个人说了谎，说谎的人就是真凶。

验证嫌犯A：

锦囊：海洋的比热容大于陆地，故在同样受热或冷却的情况下，海洋的温度变化要比陆地慢。

验证嫌犯B：

锦囊：由于城市人口较多，建筑物比较密集，地面硬化过多，导致城市气温普遍比郊区温度高。

验证嫌犯C：

锦囊：山坡上的大气因离下垫面较近，与同海拔的山谷相比，升温快，降温也快。

三、用学（独立完成，体验成功）

(2016·徐州期中)读图，回答1～2题。

1.如果此图为热力环流侧视图，则以下说法正确的是

A.引起热力环流的原因是地面冷热不均

B.温度：AB

C.热力环流是大气运动最复杂的形式

D.气压：DABC

2.如果此图是城市热岛环流侧视图，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是

A.增温和增湿 B.净化和增温

C.净化和增湿 D.减湿和降温

3.下图表示的热力环流中，错误的是(????)

4.(2016·长春外国语学校期中)读“北半球某地的气压分布图”，完成下列各题。

(1)判断甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系____________；在图中用箭头标出环流模式。

(2)甲、乙两地中气温较高的是_____地，其对应的天气状况常为________天气，气温日较差较大的是____地。

(3)假若图示环流为城市热岛环流，则表示郊区的是________地。

四、评学

1、我的收获：

2、知识总结：