2024年-外研社五年级英语上册Module 4 Unit 2 Whats the matter with Daming教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Module4Unit2What’sthematterwithDaming.

外研版·五年级英语上册

教学目标

1.能够听，说，读写下列单词：

shorts,took(take),wear,

2.能够运用已学语句陈述或询问过去的行为，并对他人表示关心。

3.对一般的请求，道歉等作出适当的反应，学会用恰当的方式表达对他人的关心。

教学重难点

能够掌握句型：What’sthematterwith...?

能够理解一般过去时及不规则动词的过去式：

lose-lost,am/is-was,are-were,find-found

3.能够用恰当的方式表达对他人的关心。

教学过程

Step1:Warm-up

1.教师出示PPT3，复习上节课内容。

T:Doyourememberwhat’sthematterwithSamandAmy?

Step2:Presentation

教师出示PPT4，让学生只听音频，不看书，回答主要问题。

T：Pleaselistentothetape,andtrytoanswerthequestion.WhatsthematterwithDaming?

S1:Helosthisbag.

教师出示PPT5-8，播放课文视频，让学生思考下列问题，然后小组讨论。

T：Now,it’stimetowatchthecartoon.Andtrytoanswerthesequestions:

1.Whatwasinthebag?

2.Wheredidtheboyfindit?

T:Time’sup.Canyouanswerthemquickly?

S:Daming’ssportsshoeswereinit.

T:Goodjob！

T:Lookatthepicture.Readafterme:Sportsshoes.Sportsshoes.

S:Sportsshoes.Sportsshoes.

T:Thisgroup,pleasereaditonebyone.

S1:Sportsshoes.Sportsshoes.

S2:Sportsshoes.Sportsshoes.

3.教师板书新单词及重点句子在黑板上。

4.教师出示PPT9-11，讲解本课重点语法知识。

Step3:Practice

1.教师出示PPT12,让学生先跟读课文，然后根据重点内容复述课文故事或者表演故事。

T：Pleasereadafterthevideo,andthenretellthestorywithyourfriends.Also,youcanactitout.

2.教师出示PPT13，学唱歌曲。

T：Let’slistenandchant.

3.教师出示PPT14-15，让学生看图补充句子。

Step4：Production

1.教师出示PPT16-17，情境交际，假设你今天在失物招领处值班，你该怎么办？

Step5：Summary

1.教师出示PPT18,课堂小结.

一.重点单词：

shorts,took(take),wear,

二.重点句子：

1.Whatsthematter?

2.Ilost

Step6:Homework

1.教师出示PPT19，布置课后作业。

1)完成第二单元练习册。

2)抄写单词8+8。

3)每天读英语单词，课文15分钟，家长签字。

四．板书设计

Module4Unit2What’sthematterwithDaming?

重点单词：重点句型小组加分

lostWhat’sthematter(with...)?Group1:

sportsshoesHelosthisbag.Group2:

were(are)Group3:

Group4: