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教师关于严守纪律做合格党员发言稿
教师关于严守纪律做合格党员发言稿
教师关于严守纪律做合格党员发言稿
常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师
要守规矩,校长不仅要懂规矩、守规矩、还要会用规矩!。
懂规矩,就是让制度入脑入心。没有规矩,不成方圆。对校长来
讲,规矩既包括规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记
自己是人类灵魂的工程师,是整个师生乃至于社会的表率。要把握好
自己的角色和位置,清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责,到位
而不越位、错位。特别是在纪律上,对自己的要求必须更严一些,标
准必须更高一些,真正把讲规矩当作一种责任,决不能逾越章法,蔑
视制度。要不断加强学习,要时刻保持头脑清醒,让规矩和制度入脑
入心,把握好“度”,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不
该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉,难在自律,必须不断加强锻
炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性
和坚定性,靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律,
遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、
组织纪律以及廉洁从教纪律,恪守自己的职业道德。三是德律。道德
是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得
到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,
始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,抗得住诱惑、耐得住寂寞、
管得住小节,做到上班下班一个样,人前人后一个样。经常用“三律”
照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩,以制度管校干事。在工作中,要有一种孜孜以求、
一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不
以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。坚决用规矩、按
制度干事,体现出地税干部一种品德和修养,更表现一种政治上的清
醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任
意识和纪律观念,自觉置身于规矩之下,严格按政策法规办事,按制
度程序办事,以法律制度管税管税率。在工作中,要时刻保持小心谨
慎,按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩,绝不是固步自封、抑制活力,也
不是安于现状、不思进取,而是要用规矩为我们的创新校正方向,为
我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同
解放思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
教师关于严守纪律做合格党员发言稿
常言说。没有规矩不成方圆!学校更是如此。学生要懂规矩,教师
要守规矩,校长不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。
懂规矩,就是让制度入脑入心。没有规矩,不成方圆。对校长来
讲,规矩既包括规章制度,又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记
自己是人类灵魂的工程师,是整个师生乃至于社会的表率。要把握好
自己的角色和位置,清楚自己的身份和职责,工作上尽职尽责,到位
而不越位、错位。特别是在纪律上,对自己的要求必须更严一些,标
准必须更高一些,真正把讲规矩当作一种责任,决不能逾越章法,蔑
视制度。要不断加强学习,要时刻保持头脑清醒,让规矩和制度入脑
入心,把握好“度”,明白哪些该做,哪些不该做;哪些该说,哪些不
该说;哪些该大力提倡,哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉,难在自律,必须不断加强锻
炼和道德修养,强化责任意识和纪律观念,切实增强守纪律的自觉性
和坚定性,靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律,
遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、
组织纪律以及廉洁从教纪律,恪守自己的职业道德。三是德律。道德
是人们约定俗成的规范,违反它就会遭到社会的谴责,敬畏它就能得
到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度,
始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力,抗得住诱惑、耐得住寂寞、
管得住小节,做到上班下班一个样,人前人后一个样。经常用“三律”
照镜子,做到警钟长鸣、警示高悬,确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩,以制度管校干事。在工作中,要有一种孜孜以求、
一丝不苟的工作态度,各项工作分清轻重缓急,不以事小而不为,不
以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。坚决用规矩、按
制度干事,体现出地税干部一种品德和修养,更表现一种政治上的清
醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任
意识和纪律观念,自觉置身于
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