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故事大王活动方案
一、活动背景
故事大王活动旨在帮助孩子们培养阅读兴趣，提高自己的口头表达
能力，丰富自己的想象力和创造力。通过参与故事演讲、互动游戏和
团队合作等活动，孩子们将能够掌握讲故事的技巧，提高他们的沟通
能力和表达能力。
二、活动目标
1.培养孩子们的阅读兴趣，提高他们的文学素养。
2.增强孩子们的口头表达能力，使他们能够清晰地表达自己的想法
和观点。
3.激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的创新思维能力。
4.强化团队合作意识，培养孩子们的合作能力和团队精神。
5.增强孩子们的自信心，培养他们勇敢表达自己的能力。
三、活动内容
1.故事演讲比赛
•参赛对象：小学生（不限年级）
•比赛方式：每位参赛选手准备一个自选故事，并进行现场演讲。
评委将从表达清晰度、语言流利度、故事内容和表演技巧等方面评分，
评选出冠军、亚军和季军。
2.故事创作和分享
•参与对象：小学生（不限年级）
•活动内容：鼓励参与者自行创作故事，可以是童话故事、奇幻故
事或想象故事等。参与者可以选择分享自己创作的故事，通过朗读或
口头讲述的方式，与其他人分享故事的乐趣。
3.故事互动游戏
•参与对象：小学生（不限年级）
•活动形式：利用互动游戏的方式，让孩子们通过故事中的情节，
进行团队合作和解谜。例如，根据故事的情节设计谜题，孩子们需要
合作解开谜题并解决问题，才能继续进行下一关。
4.绘本阅读和讨论
•参与对象：小学生（不限年级）
•活动内容：组织孩子们选择或推荐自己喜欢的绘本故事，通过朗
读和讨论的方式，分享故事的情节和教育意义。同时，鼓励孩子们发
表自己对故事的理解和感受，培养他们的批判性思维和分析能力。
5.故事剧场表演
•参与对象：小学生（不限年级）
•活动内容：分组进行故事剧场表演，每个小组选择一部喜欢的故
事，并进行剧本改编和角色扮演。通过表演，孩子们能够更好地理解
故事的情节和角色形象，同时也能够锻炼表演能力和团队合作意识。
四、活动时间和地点
•活动时间：每周六或周日上午10点至下午4点（可根据实际情
况调整）
•活动地点：学校图书馆或多功能教室（根据班级规模和场地需求
定）
五、活动预算
预算项目预算金额(元)
活动场地500
奖品和纪念品800
音响设备300
课程教材400
印刷宣传资料200
总计2200
六、活动推广
•利用学校内部通知、班级群等渠道进行宣传，邀请孩子们积极参
与。
•在学校门口设置宣传展板，展示活动内容和报名方式。
•利用社交媒体平台发布活动消息，吸引更多家长和孩子的关注。
七、活动评估
根据每位参与者的反馈和活动成果，进行评估和总结，并对活动的
不足之处进行改进。同时，鼓励家长们提供宝贵的意见和建议，以不
断提高活动的质量和效果。
故事大王活动将为孩子们提供一个开放和创造性的平台，通过各种
形式的故事体验，培养他们的阅读兴趣和口头表达能力。希望通过这
个活动，孩子们能够在快乐中成长，成为故事大王！
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