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初一地理的教学计划模板
一、教学目标
共同完成七年级下册地理教学任务,让学生掌握各类基础地理知
识,提升学生的观察能力、发展学生学习潜能,增加对世界各地地理
知识的认识,让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。
二、教材分析
第一章认识大洲
本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南
极洲的地理位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本
章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比
较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。
第二章了解地区
本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南
北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人
文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部
的地形与气候,以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位
置与气候差异对农业的影响。
第三章走近国家
本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗
斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气
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候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气
候特点,掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。
三、重点、难点
1、初步学会运用地图和相关资料,说出各大洲的地形特征和气候
特征;
2、初步学会运用地图和相关资料,说出几个大国的人文特征,能
简单分析人-地内在关系;
3、初步学会国家和地区的分析方法;
初一地理的教学计划模板(二)
情况分析:
我们所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和
《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地
理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给我们的教育教学工作
带来新的挑战。学校良好的人际关系,先进的教育理念,爱的氛围为
教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合
素质的理念,大多数学生对地理学科浓厚的学习兴趣,计算机辅助教
学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
指导思想:
在新课标理论的指导下,加强课堂教学,积极参加教科研活动,
努力提高使教学水平和业务能力。同时,通过学习学生生活密切联系
第2页共9页
的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,
最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
目标任务:
以顺利完成课本教学内容,结合各教师特点,扬长避短,形成自
身鲜明的教学特色为具体目标。集体备课中应做到任务具体,具体到
人,突出备课过程中的异同性,进而指导学生探究性学习,提高学生
学习地理的兴趣,以及自主学习地理知识的能力
教材分析:
本学期教学内容,共计三部分,第一部分《认识大洲》概括了各
大洲的地理位置、地形、气候等情况。
第二部分《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征。
第三部分《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。
本期教材重点、难点:
(1)各大洲的地形特征和气候特征。
(2)几个大国的人文特征。
总体教学设想:
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节
课;保障每周一测,做到全批全改。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教
学实践。
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3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工
作,为地理课件的制作准备充分的素材。
完成本期教学任务的具体措施:
一、学习:钻研教材是首位,把握准教材是每位老师应具备的能
力。在活动时,要根据教学实际,有侧重点的组织老师学习、重温新
课标,经常对照,加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培训活
动。学习《初中地理教学参考》和《中学地理教学》两类刊物,积极
探索新的教学理念和教学方法。有针对性地研究和创新一些课例,促
进备课组成员的教研水平的提高。
二、备课:定于每周二的上午
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