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习作:________即景
其次课时
1.使学生学会观赏优秀作文。
2.通过讲评、指导,使学生明白自己的文章存在什么毛病,学会修改自己的作文。
重点
评讲习作。
难点
学生修改习作。
一、复习导入
1.同学们,回顾一下,本单元习作是要写什么?
2.我们本次习作有哪些要求?
(1)按肯定的依次写。
(2)留意写出景物的动态变更。
二、自我修改
阅读,作常规批改(旁批)。批改时在短时间内完成对错别字、标点符号的运用、病句等的标注和修改。拿不准的问题刚好在小组中探讨完成。
三、同桌互改
1.对文章美丽的语句、段落进行点评。
2.就文章的结构、过渡的语句、题目的设置、首尾的特点进
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