【“双减”作业设计】小学英语优秀作业设计案例 .pdfVIP

人教版PEP小学英语三年级下册

Unit2Myfamily单元整体作业设计

学科：小学英语学段：三年级下册

一.单元教学目标与内容

本单元学习的主题是家庭成员，通过节假日大家在公园娱乐

教的场景呈现了本单元的核心句型和词汇。教学重点是学生能听、

材说、认读表示家庭成员的单词，能听懂、会说核心句型“一Who

分sthatman/woman?一He/Sheis

析

并能在实际情景中灵活运用。

知识目标：

•能够听懂、会说句型—Whosthatman/woman?—He，

s/Shesmy...”“—Ishe/sheyour?—No,he/she

isnt”o

教

•能够认读句子“Thisisniy・・・

学o

•能够听、说、认读单词father/dad,mother/mum,man,

目

woman,grandfather/grandpa,grandmother/grandma,

标

brother,sister”。

•知道元音字母e在单词中的短音发音/e/。

能力目标：

•能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型“一Whosthat

man/woman?一Hes/Shesmy...”“—Ishe/sheyour?

一Yes,he/sheis./No,he/sheisnt.谈论家庭成员。•

能够在情景中运用句型“Thisismy・・・介绍自己的家庭

成员并认读这个句子。

•能够在情景中运用句型“Thisismy・・・介绍家庭成员

并听懂别人的介绍。

•能够正确说出元音字母e在单词中的短音发音/e/,并能够根

据其发音规则拼读学过的语音例词。

情感态度、文化意识、学习策略目标：

•要知道爱家、关爱家庭成员的情感。

•能够逐步做到见到符合发音规则的词能拼读，听到符合发音

规则的词能拼写。

第一课时：PartALetstalkPointandsay第二课时：

深PartALetslearnLetschant第三课时：PartA

时Letsspell

安第四课时：PartBLetstalkLetsplay第五课时：

排PartBLetslearnLetschant第六课时：PartB

StarttoreadLetscheck

Letssing

二、单元作业设计目标

单元目标课时课时作业目标

第一课时•提升学生的语音语调和口语表

达能力。

1.巩固单元词•提升学生的舞台展演能力和语

汇，短语，句型言运用能力。

等，能在真实的•提升学生之间的英文沟通和交

情境中进行自由流。

表达和简单

交流。第二课时•巩固家庭成员类的单词

afather/dad,mother/mum,man,