《第五单元统整备课》(教案)-2022-2023学年语文一年级下册 .pdfVIP

第五单元识字·单元统整备课

单元内容概说

本单元由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，旨在通过集中识

字的形式，完成识字任务。教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生的生活。《动

物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字；《操场上》

以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句；《古对今》和《人之初》则

以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。

语文要素布列(要素在课文中并列分布)

核心素养要点

内容课时教学目标(素养要点)

动物儿歌21.认识50个生字和1个偏旁，会写28个字和1个笔画。

2.正确、流利地朗读课文；学习用不同的节奏诵读儿歌、对子等不

古对今2

同形式的韵语；背诵《古对今》和《人之初》。

操场上23.继续了解形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字。会

读“蜻蜓展翅、和风细雨”等词语。

人之初24.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然

的好奇心。

1.知道打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。

口语交际12.打电话时，能用上礼貌用语，把话说清楚；听电话时，能听清楚

主要内容。

语文园地五21.认识8个生字，了解“包”字族汉字的特点。

2.继续了解形声字的构字规律，感受形声字音、形、义之间的关系。

3.能在语境中辨析形近字和同音字。

4.运用音序查字法查字典，查字典有一定速度。

5.积累歇后语，了解歇后语的特点，初步感受歇后语短小、通俗、

形象的特点。

6.和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》，巩固已学的生字，了解“爱

听奉承话，容易上当”的道理。