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推普周班级活动方案5篇

推普周班级活动方案1

一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我

们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉

字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，

增进各民族思想的交流和感情的融合，继承

优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可

或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好

本次活动。

二、主题：普通话推广活动

三、活动时间：9月10日—9月16日

四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个

小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜

出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。

口号要求突出主题、琅琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充

分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队

”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，

并与加以改正。

3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由

中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形

式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，

评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣

传小标兵”称号。

推普周班级活动方案2

一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我

们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有

重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交

流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建

和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好

本次活动。

二、主题：普通话推广活动

三、活动时间：9月10日—9月16日

四、组织形式多样的活动

1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个

小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣

传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅

琅上口。

2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充

分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”,带领同学走向

学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由

中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活

动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最

为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

推普周班级活动方案3

一、指导思想：

20__年9月11日至17日为第十七届推广普通话宣传周。为

进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意

识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力

构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实

际，特制定以下活动方案：

二、活动主题：

大力推广和规范使用国家通用语言文字

三、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字

的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好

习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡

献。

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、

计划安排、监督实施、检查评估。

组长：

副组长：

组员：

（二）宣传动员，营造氛围

1．大力宣传，营造氛围

充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的

推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普

通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校

升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。

2．开展实践活动，提高推普周活动的实效性。

（1）充分发挥学校少先队的作用，推普周期间加大对全校

师生说普通话、写规范字的检查力度，将教师说普通话、写规范

字作为评价教师教学水平的重要

指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和

优秀班集体的基本条件。

（2）开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。

开展“小手拉大手，同讲