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2022-2023学年山东省滨州市邹平县五年级(上)期末质量检测数学试卷
一、选择。(每小题1分,共15分)
1.成语中两个数都是合数的是()。
A.丢三落四 B.三令五申 C.九牛一毛 D.十拿九稳
【答案】D
【解析】
【分析】只有1和它本身两个因数的数叫质数;除了1和它本身,还有其它因数的数叫合数,据此解答。
【详解】A.3质数,4是合数,不符合题意;
B.3和5都是质数,不符合题意;
C.9是合数,1既不是质数,也不是合数,不符合题意;
D.10和9都是合数,符合题意。
故答案为:D
【点睛】根据质数和合数的意义即可解答。
2.把42分解质因数是()。
A.6×7=42 B.42=1×2×3×7 C.42=2×3×7
【答案】C
【解析】
【分析】分解质因数就是把一个合数写出几个质数的连乘积的形式,一般先从简单的质数试着分解。
【详解】把42分解质因数是:42=2×3×7。
故答案选:C
【点睛】本题考查分解质因数方法,根据分解质因数的方法进行解答。
3.下面()组的两个图形经过平移能够完全重合。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】平移后可以重合的两个图形,必须是完全一样,上下左右的位置方向一致,据此可解答。
【详解】A.,图形不完全一样,平移后不重合;
B.,图形完全一样,平移后重合;
C.,图形不完全一样,平移后不重合;
D.,旋转后可重合,不是平移后重合。
故答案为:B
【点睛】此题的解题关键是理解平移的意义,注意观察图形的角度和位置。
4.山东省的占地面积大约是16万()。
A.平方米 B.公顷 C.平方千米
【答案】C
【解析】
【分析】根据对1平方米、1公顷、1平方千米实际有多大的认识,结合生活实际及数值的大小,计量山东省的面积用“平方千米”作计量单位。
【详解】山东省的占地面积大约是16万平方千米。
故答案为:C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5.如图,在计算28÷16的过程中,余数12添上0继续除,此时的“120”表示()。
A.120个一 B.12个十 C.120个十分之一
【答案】C
【解析】
【分析】由于添上数字0在十分位上,十分位上的计数单位是十分之一,所以竖式中的120表示120个十分之一。
【详解】如图,在计算28÷16的过程中,余数12添上0继续除,此时的“120”表示120个十分之一。
故答案为:C。
【点睛】确定添上的数字“0”所在的数位是解题的关键。
6.下面各式中,商最大的是()。
A.8.2÷1 B.8.2÷0.1 C.8.2÷0.01
【答案】C
【解析】
【分析】分别计算出每个选项中算式的结果,再进行比较即可。
【详解】A.8.2÷1=8.2;
B.8.2÷0.1=82;
C.8.2÷0.01=820
820>82>8.2,所以选项中8.2÷0.01的结果最大。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握小数除法的计算方法是解答本题的关键。
7.给图中的一个白色小方格涂上颜色,使涂色部分成为一个轴对称图形,共有()种不同的涂法。
A.2 B.3 C.4 D.6
【答案】C
【解析】
【分析】沿着一条直线对折,图形左右两边能够完全重叠的,是轴对称图形,这条直线叫对称轴。据此,通过尝试找出能够使涂色部分成为一个轴对称图形的小方格,再解题即可。
【详解】涂法有:
所以,一共有4种不同的涂法。
故答案为:C
【点睛】本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的定义是解题的关键。
8.一筐苹果,2个2个地拿,3个3个地拿,5个5个地拿都正好拿完。这筐苹果最少有()。
A.30个 B.60个 C.90个
【答案】A
【解析】
【分析】由题意可知,这筐苹果的个数是2、3、5的倍数,则最少为2×3×5,由此解答即可。
【详解】2×3×5=30(个)
故答案为:A
【点睛】明确这筐苹果的个数是2、3、5的倍数是解答本题的关键。
9.“鸟巢”的占地面积为20公顷,()个鸟巢的占地面积约为1平方千米。
A.5 B.50 C.500 D.5000
【答案】A
【解析】
【分析】1平方千米=100公顷,用100除以20即等于鸟巢的个数,据此即可解答。
【详解】1平方千米=100公顷
100÷20=5(个)
故答案为:A
【点睛】熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
10.48.5×5.2的积比较接近()。
A.200 B.250 C.300
【答案】B
【解析】
【分析】解答此题可用“四舍五入”法进行计算,48.5≈50,5.2≈5,50×5=250;也可
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