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关于青春的演讲稿4篇

青春的演讲稿篇1

同学们：

在这一年一度的毕业典礼上，我想起了一首古诗：家在闽山东复东，其中岁

岁有花红，而今再到花红处，花在旧时红处红。它歌颂了花的坚忍，也反衬出”

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的伤时情怀。亲爱的同学们，这复沓回荡、

音律优美的诗句，拨动着古往今来多少人的心弦！是啊，时光流逝的确无情，岁

月的沧桑将带走我们的青春美貌，生活的艰辛将消蚀我们的少年豪情。

用不了多久，在一阵阵落花吹过后，面对满目落英，我们蓦然会有”夜来风

雨声，花落知多少”的惊心。当我们不再是红颜美少年时，我们看花，它还在”

人面不知何处去，桃花依旧笑春风”——花有多么长的青春哟！

难道我们就不能将人生的花季一直延续下来？难道我们就不能让自己的青

春也”年年岁岁花相似”？能的，一定能的。

不知同学们是否听到过这样一个故事：古希腊哲学家苏格拉底曾要求他的弟

子每天做若干个甩手动作，一直支持下去。许多年以后，坚持下来的唯有一个人，

他就是柏拉图——成就和他的老师一样伟大的哲学家。这件事给我们一个什么启

示呢？那就是：一切成功的，都是源于坚持的。

为了年轻永驻，为了青春万岁，我们支持什么呢？坚持我们年轻时的理想和

信念，坚持我们对生活的热爱和向往！一位七十多岁的老人曾说：”年轻，不是

人生旅程的一段时光，也不是红颜、朱唇和轻快的脚步，它是心灵中的一种状态，

是头脑中的一个意念，是理性思维中的一段勃勃生机，是使人生春意盎然的源

泉。”只要心灵不老，我们都将永远年轻，我们都将青春万岁！

亲爱的同学们，你们即将踏上人生的新征程，自己将要面对各种各样的新挑

战。作为老师，我对你们的将来充满信心。在此，我代表母校的老师给你们布置

最后一次作业，那就是：莫让青春付水流。但愿将来我们相逢时，我们每一个人

身上都荡漾着青春的活力，都有源于青春的成功！

最后祝同学们：一路顺风！

青春的演讲稿篇2

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的

春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松

的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……

每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自

迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的

谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾

经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样

度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无

为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献

给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。因此我们应该珍惜青春，乘

着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青

春飞扬！就似无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来

职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造

物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还

公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自

我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现

自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和

矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有

些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞

的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为

它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其

实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道

自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分

配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现

了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远

不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预

先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我