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小学音乐跨学科教学的理论基础与发展现状
目录TOC\o1-4\z\u
一、引言 2
二、音乐教育的内涵与作用 3
三、跨学科教学的理论框架 6
四、国内外小学音乐跨学科教学的研究现状 11
五、小学音乐跨学科教学的价值与意义 16
六、小学音乐跨学科教学面临的挑战与问题 20
七、结语 24
引言
跨学科教学能够打破传统学科的界限，为学生提供多元化的学习途径，从而激发学生的学习兴趣。通过将音乐与其他学科相结合，学生可以通过不同的学习方式和学习内容发现自己的兴趣点，进而增强学习动机。与此跨学科的学习方式还能够培养学生
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