2024年幼儿园大班体育活动好玩的轮胎教案与反思 .pdfVIP

2024年幼儿园大班体育活动好玩的轮胎教案

与反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班体育活动教材第三章“快乐运动”，详细

内容为“好玩的轮胎”。通过引导幼儿利用轮胎进行各种趣味运动，

培养他们的运动兴趣和基本技能。

二、教学目标

1.了解轮胎的多种玩法，培养幼儿的创新意识和团队协作能力。

2.培养幼儿的平衡能力、协调性和灵活性。

3.培养幼儿遵守游戏规则，养成良好运动习惯。

三、教学难点与重点

难点：轮胎的平衡控制和团队协作能力的培养。

重点：掌握轮胎的基本玩法，提高幼儿的运动技能。

四、教具与学具准备

教具：大轮胎若干个，小轮胎若干个，口哨一个，计时器一个。

学具：每位幼儿准备一套小轮胎。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿来到户外活动场地，展示大轮胎，引导幼儿观察

并讨论轮胎的用途。

2.例题讲解（10分钟）

教师示范轮胎的玩法，如单人滚轮胎、双人合作滚轮胎、轮胎

跳等，讲解动作要领和安全注意事项。

3.随堂练习（10分钟）

幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.游戏环节（15分钟）

①单人滚轮胎比赛：幼儿分为四组，每组派一名选手参加，

最快完成的组获胜。

②双人合作滚轮胎：幼儿两人一组，共同完成指定距离的滚

动，最快完成的组获胜。

③轮胎接力赛：全班分为两组，每组幼儿依次完成轮胎跳，

最快完成的组获胜。

5.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

1.板书好玩的轮胎

2.内容：

轮胎的玩法：单人滚轮胎、双人合作滚轮胎、轮胎跳等

注意事项：保持平衡、遵守游戏规则、注意安全

七、作业设计

①单人滚轮胎：从起点滚到终点，距离5米。

②双人合作滚轮胎：从起点滚到终点，距离10米。

2.答案：完成时间为幼儿与家长共同完成游戏的时间。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本次活动中，幼儿对轮胎的玩法表现出浓厚的兴趣，但

在动作规范和安全方面还需加强指导。

2.拓展延伸：鼓励幼儿与家长共同探索轮胎的其他玩法，如轮胎

障碍赛、轮胎投掷等，提高幼儿的运动技能。

重点和难点解析：

1.教学难点与重点的确定

2.例题讲解的深度和安全性

3.游戏环节的设计与组织

4.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、教学难点与重点的确定

在教学过程中，教师应重点关注轮胎的平衡控制和团队协作能力

的培养。这两个方面是本节课的难点和重点。

1.平衡控制：轮胎游戏对幼儿的平衡能力有较高要求。教师应通

过详细的动作分解、示范和指导，帮助幼儿掌握平衡技巧，确保在游

戏过程中避免跌倒和受伤。

2.团队协作能力：在双人合作滚轮胎和轮胎接力赛中，幼儿需要

与同伴配合完成游戏。教师应强调团队协作的重要性，引导幼儿学会

沟通、配合，共同完成任务。

二、例题讲解的深度和安全性

1.讲解深度：详细讲解每种轮胎玩法的动作要领，使幼儿能够快

速掌握。

2.安全性：强调游戏过程中的安全注意事项，如避免碰撞、保持

距离等，确保幼儿在游戏中的安全。

三、游戏环节的设计与组织

1.游戏设计：根据幼儿的年龄特点和运动能力，设计富有挑战性

和趣味性的游戏。

2.组织与指导：确保游戏过程中秩序井然，教师巡回指导，及时

纠正幼儿的动作不规范之处。

四、作业设计与课后反思

1.作业设计：注重作业的实践性和亲子互动性，让幼儿在家庭环

境中继续锻炼。

2.课后反思：教师应认真反思本次活动的教学效果，针对不足之

处进行调整和改进。

1.在讲解平衡控制时，教师可以借助图示和动作示范，让幼儿直

观地了解如何保持身体平衡。

2.在强调团队协作能力时，教师可以通过实例讲解，让幼儿明白

团队合作的重要性。

3.