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家园活动案例集结中班教案

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家园活动案例集结中班教案

家园活动案例集结中班教案

一、活动目标

1.引导幼儿感受家人对自己的爱，萌发幼儿爱家人的情感。

2.培养幼儿关心他人和为家人服务的意识。

3.激发幼儿参与活动的兴趣，体验活动的快乐。

二、活动准备

1.邀请每位家长填写一份“爱要大声表达”的反馈表，请家长谈谈自己在家中为孩子做的事和孩子给您带来的欢乐。

2.搜集一些家庭照片、家庭生活片段VCR或家长为孩子记录的成长故事等，布置“我爱我家”栏目。

3.布置“爱心树”，准备爱心卡片、水彩笔等。

三、活动过程

1.引出活动主题。

教师：“孩子们，在我们的成长过程中有很多人给我们付出了关爱，谁在我们的身边关心我们呢？(妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、老师等)对了，他们都在用各自的方式爱护着我们，那今天我们就要来夸夸我们的亲人。”

2.说说家中重要的人物。“我们的家人在我们成长过程中都给予了什么关爱？可以请家长说一说。”(教师注意倾听，并给予肯定)

3.开展“为家人服务”的活动。

(1)教师：“平时你们是怎样关心和爱家人的呢？能为你的家人做些什么？”(请个别幼儿回答)

(2)开展“爱心服务”活动。给每位幼儿发放爱心卡片和彩笔，组织幼儿开展送温暖活动。同时，教师可引导幼儿向家长说一句由衷的祝福的话。

(3)教师：“你们的话真感人，说明你们都是懂事的孩子。你们在家人的关爱下一天天长大，你们也应该用自己的方式表达对家人的关爱。”

4.观看VCR短片，感受家人的辛劳。

(1)教师：“除了关心自己的家人以外，你们了解自己的爸爸妈妈工作的情况吗？能说说你的爸爸妈妈工作的情景吗？”(请个别幼儿回答)

(2)教师：“在家长工作忙，没有时间照顾到你们的时候，你们在家一定很着急吧！让我们一起来看一段短片吧！”

(3)教师：“看到这些你们一定有很多话想说吧！想说什么就说什么。”(请幼儿自由发言)

5.组织幼儿开展“爱心小天使”活动，鼓励幼儿以后多为家人服务，为家人送去更多的关爱。教师：“为了让我们这个家充满阳光、爱心和快乐，我们今后应该怎么做呢？”(教师鼓励幼儿大胆发言)教师总结：生活中每个人都在关爱着别人，同时也在感受着别人的关爱。所以让我们用实际行动相互关爱吧！只要大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间！“爱心小天使”们回到班级要带领其他小朋友一起将这份爱心延续下去，让我们的幼儿园、班级变得更加温馨、和谐！

四、活动延伸

1.鼓励幼儿以后多为家人服务，为家人送去更多的关爱。

2.请家长在反馈表中填写对幼儿园工作的意见和建议。

家园共育：在家中给孩子布置一个学习角，摆放幼儿园学具等物品。这样做的目的不仅是培养孩子爱劳动的习惯，同时也让孩子明白收拾东西也是一种爱家人的表现。相信在未来的活动中孩子们会有一个更加积极的投入状态。

家园活动案例：中班教案

一、活动背景

家园活动是幼儿教育的重要组成部分，旨在促进幼儿动手能力、合作意识和个性发展的全面提升。本教案以中班幼儿为对象，通过案例的形式，介绍如何组织开展家园活动，以提高幼儿的兴趣和参与度。

二、活动目标

1.提高幼儿的动手能力，培养他们的创造力和团队合作精神。

2.增进家长与孩子之间的互动，增强家园共育的效果。

3.引导幼儿在活动中体验成功和快乐，培养他们的自信心和自尊心。

三、活动准备

1.提前与家长沟通，了解家长意愿，争取家长的支持和配合。

2.准备活动场地、材料和工具等。

3.安排幼儿分组，确定每个小组的负责人。

4.邀请专业教师或家长担任评委，评选出优秀作品进行展示。

四、活动过程

1.介绍活动内容和规则，强调安全注意事项。

2.幼儿按照分组，分别进行手工制作、绘画、拼图等活动。教师和家长负责指导，帮助幼儿完成作品。

3.各小组完成作品后，由小组长展示作品，并简要介绍本组的创意和制作过程。

4.由评委评选出优秀作品，并给予奖励。同时，鼓励幼儿积极参与，展示自己的才华。

5.教师总结活动情况，对表现优秀的幼儿和小组进行表扬，并鼓励未获奖的幼儿继续努力。

五、活动案例分析

1.活动效果显著：通过家园活动的形式，幼儿动手能力得到了提高，合作意识和创新能力也得到了增强。同时，家长与孩子之间的互动也得到了增强，进一步增强了家园共育的效果。

2.经验教训：在活动过程中，需要注意活动的安全问题。教师和家长在指导幼儿时，应确保不发生意外事故。此外，要确保活动的有序进行，合理安排时间，确保每个幼儿都有机会参与活动。

3.针对不同幼儿的策略：对于动手能力较弱或存在其他特殊情况的幼儿，应给予更