【沪粤版物理八年级上册】第二章 声音与环境2.3我们怎样区分声音（续）.docVIP

2.3我们怎样区分声音（续）

一、夯实基础

1、上课时.老师听不楚后排位学的.走近这位同后就听清了这主要是为师走近这位同学后接该学声音()

A．音调变高

B．音调变低

C．响度变大

D．响度变小

汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中82.3分贝指汽车喇叭声的()

A．响度

B．音调

C．频率

D．音色

3、下图为声音的波形图，下列说法正确的是（）

A．甲、乙、丙三者的音色不同

B．甲、乙、丙三者的响度不同

C．甲、乙、丙三者的音调不同

D．甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同

4、小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。分析可能的原因是（）

A．香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好

B．任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高

C．香火使振动的振幅加大，使声音响度变大

D．香火使钟的温度升高，材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变

5、下列做法用来改变音调的是()

A．用大小不同的力敲击同一个音叉

B．老师用扩音器讲课

C．弹奏吉他时不断用手指控制琴弦长度

D．摩托车上装消音器

二、能力提升

6、琴师在他使用二胡曲进行调音,以下对调音时采用的做法解释正确的是()

A．旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变音色

B．旋转弦轴,使弦拉得紧一些,是为了改变响度

C．将琴枕上移上些,是为了改变音色

D．换一根再细一些的琴弦,是为了改变音调

7、如图，小刚用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）

A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度

B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调

C．乐曲的声音是通过空气传入人耳的

D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色

下面是小娜和张婷同学做“探究响度与什么因素有关”的实验,回答下列问题:

（1）将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉.观察到乒乓球被弹开的现象(如图所示)。

（2）使音叉发出响度更大的声音,观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是。

（3）通过实验得出的结论:响度与声源的有关,而且是越大,响度越。

（4）探究过程中,将不易观察的音叉的振?动转化成乒乓球的摆动,采用的思维方法是(填“转换法”“等效法”或“类比法”)。

三、课外拓展

9、在四个相同的玻璃瓶里装不同高度的水,如图所示,当你用嘴贴着瓶口吹气时,你听到声音的

(选填“音调”“响度”或“音色”)有高有低,这是靠振动发声(选填“空气”或“水”)。

自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。

（1）若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越。

（2）若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是(填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率,发出的声音的音调就越。

（3）由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里的水位的高低,因为。

四、中考链接

11、“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（）

A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的

B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来

C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号

D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同

12、关于声音，下列说法中正确的是（）

A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同

B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小

C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大

D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高

13、小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（）

A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变

C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低

参考答案

一、夯实基础

1、【答案】C

【解析】上课时,老师听楚后排一位问的发言近这同学后听清楚了主是因为声音的度与距离声体远有关,距离近,接收的响度越大。