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2024年中考记叙文阅读二十讲
第
第十六讲写作(语言)特色
知识储备
知识储备
所谓“赏析语言”,就是鉴赏记叙文在语言运用方面的特点,要求我们从语言的形式、内容、作用三方面进行分析,也就是从句子的修辞、词语的特色、写作手法等几个方面分析。答题形式上实质就是语言+内容+表达效果+情感。只要懂得实质,掌握有效方法,那么阅读疑难之语言“赏析题”就迎刃而解。
1.赏析记叙文的语言特色要注意积累表现记叙文语言特点的常用词语。常用答题术语
(1)遣词造句方面:长短句结合、句式富于变化、节奏感强、运用反问增强语言气势、语言精炼、句式整齐、生动而形象、词语丰富而多样、词语概括力强。
(2)语言风格方面:语言典雅而有韵味、幽默风趣、含蓄凝练、文辞优美、诙谐幽默、富有生活气息、质朴自然、清新雅致、灵活生动、自然流畅、通俗朴实。
2.记叙文语言特点常用词语
(1)朴实自然的语言
①朴实无华;
②写得晶莹澄澈,明润无疵,如诗如画;
③言简意赅,清真雅洁,朴素自然;
④语言简洁,气势纵横;
⑤文字洗练,意境幽远;
⑥语言朴实活泼,节奏明快,上口顺耳;
⑦文辞畅达,沉静雅洁;
⑧平易省浄的语言,运笔飘逸流动,设色素淡而隽永……
(2)生动优美的语言
①文笔凝练,刻画传神;
②细致传神的描绘,使行文摇曳多姿,富于变化,主题鲜明突出;
③含蓄隽永,耐人咀嚼,发人深思,给人留下不尽的余味;
④笔意超逸,九曲回肠,有绘画的色彩美,也有诗歌的韵律美;
⑤汹涌豪迈的气势,清丽隽永的风格,稳健深沉的笔触;
⑥血肉丰富,意蕴深刻,语言深沉缠绵,感人肺腑;
⑦大笔泼墨,尽情挥洒;
⑧说理深刻,内容厚重;
⑨语言气势壮阔,精练凝缩,激动人心;
⑩深婉隐约,耐人寻味;
?语言优美,富有诗意,撼人心扉;
?行文起伏跌宕,含义深邃隽永……
3.揣摩记叙文的语言特色,可从以下角度入手
(1)从富有表现力的词语入手
①动词、形容词:××(动词、形容词)极富表现力,生动形象????地写出了……。
②叠词:运用××(叠词),起到了加深语意的作用,使语句朗朗上口,富于音韵美?????。③拟声词:运用××(拟声词),生动形象????地描写了××的情态美,流露出……的情感。
(2)从修辞方面入手
一般先指出该句运用了什么修辞手法,然后结合句子的具体内容分析该修辞手法的表达效果。
(3)从句子的表现手法入手
常用的表现手法:衬托、象征、对比、前后照应、渲染、伏笔、铺垫、情景交融等。
(4)从句子的表达方式入手
是记叙,就分析人物活动和事件的发展;是议论,就分析其蕴含的哲理(一般较少涉及);是抒情,就分析其抒发的感情;是描写,就分析其创设的意境等。
(5)从句子的句式特点入手
句式不同,表达的效果也不同。陈述句语气平缓;疑问句制造悬念;设问句提醒读者注意;反问句加强语气;感叹句抒情强烈;排比句层层深入,气势磅礴。品味不同句式的表达效果,就能更好地理解体会作者的情感态度。
(6)从文章所属的文体特点入手
叙事散文——以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受,此类文章往往简洁凝练、朴实自然、描写丰满、刻画传神。
抒情散文——以抒写人的生活和生命的感受与感悟为主旨,写景抒情,咏物言志,感情真挚,语言生动,讲究韵律、节奏和词彩,讲求形式美,具所谓“语言赏析”,就是让你从语言的形式、内容、作用三方面进行分析。也就是从句子的修辞、词语的特色、写作手法等几个方面分析。答题形式上实质就是语言+内容+表达效果+情感。只要懂得实质,掌握有效方法,那么阅读疑难之语言“赏析题”就迎刃而解。
哲理散文——一般十分工整,既有散文“形散而神不散”的特点,又具有行文对仗的特点,十分有韵味,不仅余音绕梁,而且内容丰富。
(7)看语言特色。从语言的地域特色、时代特色、生活特色等角度考虑,把握小说语言的特点。还可以根据小说题材来分析语言特色,如乡村题材的小说,其语言常常通俗质朴,具有地方特色;城市题材的小说,其语言常常委婉细腻,寓意深刻。
(8)看语言风格。文章的语言风格各有特点,有的豪放,有的柔婉;有的简约,有的繁丰;有的明快,有的蕴藉;有的朴实,有的华丽;有的幽默,有的庄重;还有辛辣、诙谐等。对不同的语言风格要有所感受,尤其要注意体会朴实的语言。要把语言风格与表现内容关联起来,从表达的需要来把握语言的风格。
(9)结合文章的内容、写作对象、主旨等进行分析;有时还需要关注作者个人因素,如气质、素养、阅历、经历、性格等。
考点全解
考点全解
1.常考题型
(1)请简要概括本文的语言特点。
(2)本文的语言有何特点?试结合具体语句进行分析。
(3)本文语言具有某种特点或风格,请结合内容具体分析。
(4)本文语言特色鲜明,富有表现力,试举一例并加以赏析;
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