精品解析：2023-2024学年山东省菏泽市牡丹区多校人教版五年级上册期中测试数学试卷（解析版）.docxVIP

五年级数学上册期中测试卷

期中素养评价卷

时间：90分钟满分：100分

一、填空。（每空1分，共25分）

1.6.5×3.27的积是（）位小数，14.4÷1.6的商的最高位在（）位上。

【答案】①.三②.个

【解析】

【分析】①小数乘小数的计算方法：先按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足再点小数点；

②14.4÷1.6，因为除数是一位小数，先移动除数的小数点，使它变成整数；根据商不变的规律，被除数的小数点也向右移动一位，那么算式就变成（144÷16），144的前两位数不够16除，所以（14.4÷1.6）的商的最高位在个位上。

【详解】6.5×3.27＝21.255

14.4÷1.6＝9

因此6.5×3.27的积是三位小数；14.4÷1.6的商的最高位在个位上。

2.一副扑克牌，任意抽出一张是红桃的可能性与是梅花的可能性（）。（填“相等”或“不相等”）

【答案】相等

【解析】

【分析】一副扑克牌共有54张，其中红桃和梅花分别有13张，任意抽出一张是红桃的可能性是13，任意抽出一张是梅花的可能性也是13，据此得解。

【详解】任意抽出一张是红桃的可能性是13，任意抽出一张是梅花的可能性也是13，所以一副扑克牌，任意抽出一张是红桃的可能性与是梅花的可能性相等。

【点睛】本题考查可能性的大小，用到的关系式：可能性＝所求情况数÷总情况数。

3.如果是足球门票上的“5排6号”记作（5，6），那么“20排11号”记作（），（7，9）表示的位置是第（）排（）号。

【答案】①.（20，11）②.7③.9

【解析】

【分析】根据“5排6号”记作（5，6）”，可知数对的规律是排数在前、号数在后，据此解题即可。

【详解】根据分析可知，如果是足球门票上的“5排6号”记作（5，6），那么“20排11号”记作（20，11），（7，9）表示的位置是第7排9号。

【点睛】本题考查了数对与位置的相互确定，关键是找准规律再加以应用。

4.15÷9的商是_____小数，用简便记法可写作_____，保留一位小数是_____，精确到百分位是_____。

【答案】①.纯循环②.③.1.7④.1.67

【解析】

【分析】先计算15除以9的商，商的整数部分是1，小数部分是6，且有无数个6。纯循环小数：循环节从小数部分的第一位就开始，一个或几个数字依次不断重复出现的无限小数，因为循环节是6，所以简便记法为整数部分是1，小数部分的数字只有6，在6的上方点上一个点，将其保留一位小数，因为小数点右边第二位的数字是6，向前一位进1，记保留一位小数是1.7，精确到百分位即保留两位小数，小数点右边第三位的数字是6，向前一位进1，精确到百分位的数字是1.67。

【详解】15÷9＝1.6666666……

15÷9的商是纯循环小数，用简便记法可写作，保留一位小数是1.7，精确到百分位是1.67。

5.两个因数的积是2.45，如果其中一个因数不变，另一个因数除以100，积应是（）。

【答案】0.0245

【解析】

【分析】根据积的变化规律：如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数，据此解答。

【详解】2.45÷100＝0.0245

因此两个因数的积是2.45，如果其中一个因数不变，另一个因数除以100，积应是0.0245。

6.有一个六个面分别写着1，2，3，4，5，6的正方体骰子。掷一次，掷出大于3的数朝上的可能性与小于3的数朝上的可能性相比，掷出（）3的数朝上的可能性大。

【答案】大于

【解析】

【分析】因为一个均匀的正方体的六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6，每个数字只有1个，数出大于3和小于3的数字的个数，即可得出答案。

【详解】大于3的数字有3个，小于3的数字有2个，所以抛出大于3的可能性大。

【点睛】可能性的大小与数量的多少有关，数量多则可能性大，数量少则可能性小。

7.如图，如果奇奇的位置用数对（1，1）表示，那么乐乐的位置用数对表示为（）。

【答案】（5，2）

【解析】

【分析】根据用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。奇奇的位置用数对（1，1）表示，则表示奇奇在第1列第1行，那么乐乐的位置在第5列第2行，用数对表示为（5，2）。据此解答即可。

【详解】由分析可知：如果奇奇的位置用数对（1，1）表示，那么乐乐的位置用数对表示为（5，2）。

8.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

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