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实验幼儿园学前教育宣传月活动方案
为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、幼
儿园教育指导纲要》、幼儿园保育教育评估指南》,树立科学
的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。根据市
教育局关于开展《2024年学前教育宣传月活动的通知》精神,
我园于4月20日启动以“守护育幼底线,成就美好童年”
为主题的宣传月活动,聚焦一日保教活动,坚持以幼儿为本,
倾听理解幼儿,有效支持幼儿的学习发展,切实深入观察了
解幼儿,使广大家长、幼教工作走出误区和困惑,现结合我
园实际,制定本方案。
一、活动主题
守护育幼底线,成就美好童年。
二、活动时间
2024年5月20日-6月20日
三、领导小组
组《《长:XXX
副组长:XXX、XXX、XXX
组《《员:XX实验幼儿园全体教师及保育员
四、宣传内容
1、接到通知,我园组织教师学习文件精神。深入贯彻落
实幼儿园教育指导纲要》、3—6岁儿童学习与发展指南》
以及《幼儿园保育教育质量评估指南》,从而引导广大教师和
家长树立科学教育理念,尊重幼儿发展规律和学习的特点,
关注幼儿身心全面发展。在本次宣传月活动中,我园将聚焦
幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑,关注教师在保教
实践中倾听、理解幼儿,以及有效支持幼儿学习发展。
2、本次活动重点宣传内容是:如何发现幼儿在游戏和生
活中有意义的学习;怎样回应、支持和拓展幼儿的学习;结
合实际,分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践,促进
教师专业成长的真情实感。
3、精心部署实施。我园高度重视,将2024年的宣传月
活动作为推动家园合作、教师观摩解读幼儿能力提升的有效
途径,结合我园实际,将在每周五的畅游日活动中,关注孩
子的游戏和表征,并进行一对一倾听记录。围绕自然资源在
游戏中的运用开展一次“一对一倾听,发现儿童有意义的学
习”教研专题研讨活动。
4、在保教实践中积累案例,并且梳理每月游戏案例,了
解教师撰写、观察、解读、分析幼儿在游戏中的行为能力,
分享好的案例,并形成“一对一倾听案例集”,从而促进教
师专业成长,不断提高教师的专业能力。
5、确保宣传实效。我园将利用微信公众号等广泛宣传
2024年学前教育宣传月“守护育幼底线,成就美好童年”系
列活动,通过开放家长半日活动、爸爸助教、班本自然课程
故事分享、幼小衔接宣传咨询等多种活动,宣传幼儿园倾听
儿童的理念,确保宣传深入持久,取得实效。
6、强化宣传实效。多角度、多形式宣传,呈现教师观察
记录幼儿的游戏活动中真实情景和具体案例,通过每月的家
长工作故事交流,帮助家长认识幼儿园保育教育活动的特点,
理解幼儿园教师职业的专属性,了解幼儿年龄阶段成长的身
心发展规律。积极塑造幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良
好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育
发展的良好氛围。
五、实施步骤
1、动员阶段:4月20日至4月30日为宣传动员阶段,
成立宣传月领导小组,制定宣传月活动实施方案,召开幼儿
园教师会议,广泛进行宣传动员。
2、实施阶段:5月8日—6月20日为宣传实施阶段,根
据宣传月方案和幼儿园实际情况,采取多种形式进行宣传,
切实落实好各个活动。
3、成果分享:6月20日,围绕主题实施的系列活动,
进行分享交流。
2024年幼儿园学前教育宣传月活动方案
一、指导思想
今年是第十三个全国学前教育宣传月,是3-6岁儿童
学习与发展指南》颁布的十三周年,更是全国砥砺奋进推动
学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大成果、辉煌成
就的十三年。根据教育部办公厅印发《关于开展2024年全国
学前教育宣传月活动的通知》,我园启动以“守护育幼底线,
成就美好童年”为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力
宣传科学保教及家庭幼儿教育等有关知识,现结合我园实际,
制定本方案。
二、活动主题:
守护育幼底线,成就美好童年
三、活动时间
2024年5月10日至6月20日
四、宣传重点
1.通过集体学习,了解今年学前教育宣传月的活
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