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幼儿园2024故事比赛方案

标题：小动物们的友谊

一、活动目的：

通过故事比赛，培养幼儿对友谊的理解和重视，培养幼儿的想象力、

创造力和表达能力。

二、活动时间：

故事比赛将在入夏后的六月份进行，预计持续一个月。

三、活动准备：

1.故事比赛的宣传工作。

2.提供一些经典、富有想象力的童话故事给幼儿进行参考。

3.准备比赛相关的奖品和证书。

4.故事表演准备，包括舞台搭建和服装准备。

5.主持人和评委的安排。

四、活动具体安排：

1.宣传工作

在幼儿园的公告栏，班级通讯簿和家长群等途径发布相关宣传资料，

介绍故事比赛的目的、规则和注意事项。

2.培训和参考故事

教师可在课堂上进行一些相关的讲解，引导幼儿了解友谊的定义和重

要性。同时，为幼儿提供一些经典的童话故事，作为参考和学习的资料。

3.故事比赛报名

由幼儿的家长代表孩子进行报名，填写相关报名表格，报名截止时间

为比赛开始前一周。

4.故事创作

幼儿可根据自己的兴趣和想象力进行故事的创作。教师可在课堂上进

行指导，帮助幼儿理清故事的结构和表达方式。

5.故事表演

将故事比赛当作一个小型的舞台剧表演，幼儿们可以选择自己创作的

故事进行表演，或者选择经典的童话故事进行改编表演。幼儿可以分组进

行表演，每组表演时间在5-8分钟之间。

6.评委点评

安排专业的教师或艺术家作为评委，对参赛幼儿的表演进行点评和评

分。评委可以从故事情节、语言表达、动作表演等方面给予评价。

7.颁奖典礼

在所有比赛结束后，组织一个小型的颁奖典礼，为获奖的幼儿颁发奖

品和证书，并在班级通讯簿和公告栏上公布获奖名单。

五、注意事项：

1.幼儿在创作故事和表演时，要以积极向上、正能量为原则，避免恶

意揶揄或暴力情节。

2.幼儿在表演时要尽量放松自己，表现出真实的情感和兴奋的状态。

3.活动进行时应注意幼儿的安全，保证观众和参演幼儿在安全的环境

下进行。

六、活动效果评估：

通过故事比赛，观察幼儿对友谊的理解和表达，提高幼儿的表达和创

造能力。同时，通过参与比赛，培养幼儿的自信心和合作能力。

七、活动总结：

故事比赛活动不仅可以培养幼儿对友谊的意识和培养幼儿的表达能力，

还可以提高幼儿的合作能力和自信心。这样的活动有助于营造一个积极向

上、友善和欢乐的幼儿园氛围。