2024高考语文复习 文学常识类选择题 专题练习合集(含解析) .pdfVIP

2024高考语文复习

文学常识类选择题专题练习合集

1．下列关于文学常识的表述错误的一项是（）

A．“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，是我国封建社会正统

教育的必读书和科举取士的初级教科书。南宋朱熹撰写了《四书章句集注》，“四

书”之名由此而来。

B．庄子继承并发展了老子道法自然“”的思想，强调事物的自生自化，承认有神

的主宰，其成就主要体现在《庄子》一书中，其中名篇有《逍遥游》《齐物论》

《养生主》等。

C．墨子是墨家学说的创立者和墨家主要代表人物，政治上提出了“兼爱”“非

攻”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”等主张，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显

学”。

D．新闻，也叫消息，是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻一般

包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助

部分。

2．对下列文学作品及其相关内容的判断不正确的一项是（）

A诗经四字句为主风、雅、颂周春秋时期的诗歌总集

B乐府诗音乐性诗体贵族颂歌、军乐、民间乐词风行于汉魏六朝时期

C律诗古体诗五言律诗、七言律诗开始盛行于唐朝

D词长短句豪放派、婉约派起于南朝，流行于宋

A．AB．BC．CD．D

3．下列对成语的解说，不正确的一项是（）

A．明察秋毫：出自《孟子》“明足以察秋毫之末”。本指视力好到能看清秋天鸟

兽身上新长的细毛，后多形容人目光敏锐，能洞察一切。

B．踌躇满志：出自《庄子》“为之踌躇满志”。形容从容自得，心满意足。踌躇，

得意的样子；志，指志愿。

C．钩心斗角：出自杜牧《阿房宫赋》“各抱地势，钩心斗角”。原指宫室结构的

参差错落，精致工巧；后用来指各用心机，互相排挤。

D．日削月割：出自苏洵《六国论》“日削月割，以趋于亡”。原形容秦国不断攻

打六国，占领的土地面积不断扩大，现比喻逐步侵吞蚕食。

4．下面有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．曹操是建安文学的领导者，《短歌行》是他的作品，他的诗歌受乐府民歌的

影响很深，但富有创造性，气魄雄伟，情调慷慨悲凉。

B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，诗词兼工，亦善书法，与黄庭坚、米芾、辛弃

疾合称“宋四家”。

C．李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，

与杜甫并称为“李杜”。

D．杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，因诗内容广泛

深刻，反映唐代社会动荡，他的诗被称为“诗史”，沉郁顿挫“”四字准确概括出他

的作品风格。

5．下列文学、文化常识解说不正确的一项是（）

A．《沁园春长·沙》创作于1925年。“沁园春”是词的词牌，它规定了词的字数、

平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，与词的内容有关。

B．《短歌行》中青青“子衿”句出自《诗经郑·风》,“衿”意为衣服的交领，青“衿”

指代周代读书人青色交领服装。

C．“周公吐哺”典出《史记鲁周公世家》·,原句为“一沐三捉发，一饭三吐哺”,意为

洗头和吃饭都要停顿多次，表达周公对贤才的渴慕。

D．陶渊明，一名潜，字元亮，东汉诗人，浔阳柴桑(今江西九江)人。他是第一

个大量写作田园诗的诗人，是中国田园诗派的开创者。

6．下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是（）

A．凝心聚力“”“振兴乡村”“诵读经典”“生态文明”“接种疫苗”这五个短语中，有三

个是动宾短语。

B．“始龀”“而立之年”“既加冠”“今虽耄老”，其中加点词在古代都代表年龄，是按

照年龄从小到大的顺序排列的。

C．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，儒家经典之一，是我国古代

史学和文学名著，旧传为春秋时左丘明所作。

D．“为庆祝校庆100周年，两百多位老校友在学校阶梯教室开展学‘校史，颂师

恩’活动。”该句主干是：校友开展活动。

7．下列各项说法有误的一项是（）

A．网络时代，究竟该怎样成就更好阅读？一方面，离不开读者的坚守；另一方

面，要建构良好的阅读环境。——这句话的标点符号运用是恰当的。

B．从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，新中国的土地上从来不缺

乏英雄。——这个句子的主干是：土地上不缺乏英雄。

C．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府

双璧”。——这个文学常识的表述是正确的。

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