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三分数除法分数除以分数
理解分数除以分数计算法则的推导过程,掌握分数除以分数的计算方法。(重点) 2.经历分数除以分数的计算方法的过程,归纳总结出分数除法的一般计算方法。(难点)3.学生在探索分数除以分数计算方法的过程中,培养学生分析、推理和归纳、总结等思维能力。学习目标
回顾复习直接写出得数,比一比,看谁算得快。12÷=8÷=35÷=2÷=6÷=1÷=4÷=15÷=49332422527787163100
探索新知量杯里有升果汁,玻璃杯的容量是升。量杯里的果汁倒入玻璃杯,能倒满几杯?(教材P46例4)分数除以分数,也可以用被除数乘除数的倒数来计算吗?
探索新知试着算一算,再在图中分一分,看结果是否相同。升3杯结果相同答:能倒满3杯。
探索新知联系前面学习的分数除以整数、整数除以分数的计算,你能说一说怎样计算分数除法吗?甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
随堂小练1.先在下图中涂色表示,看看里有几个,有几个,再计算。(教材P46练一练)513
随堂小练1.先在下图中涂色表示,看看里有几个,有几个,再计算。(教材P46练一练)1032
随堂小练2.(教材P48练习七第9题)
随堂小练3.一辆汽车行千米用汽油升。行1千米用汽油多少升?1升汽油可供这辆汽车行多少千米?(教材P48练习七第14题)答:行1千米用汽油升,1升汽油可供这辆汽车行千米。
1.先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现什么?(教材P48练习七第10题)当堂检测
1.先计算,再分别把商与被除数比一比,你能发现什么?(教材P48练习七第10题)当堂检测
当堂检测我发现:被除数除以大于1的数,所得的商小于被除数;被除数除以等于1的数,所得的商等于被除数;被除数除以小于1的数,所得的商大于被除数。
当堂检测2.用这盒毛线能织几副手套?能织几条围巾?(教材P48练习七第13题)每盒千克每副千克每条千克答:用这盒毛线能织5副手套,能织2条围巾。
当堂检测3.吴阿姨小时采了千克茶叶,林阿姨小时采了千克茶叶,谁采得更快些?答:吴阿姨采得更快些。
学习完本节课,你有什么收获?课堂小结
课堂小结甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。被除数除以大于1的数,所得的商小于被除数;被除数除以等于1的数,所得的商等于被除数;被除数除以小于1的数,所得的商大于被除数。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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