高二语文《林教头风雪山神庙》PPT教学模板.pptx

《林教头风雪山神庙》高二语文《水浒传》节选

教学目标学会用对偶句仿照章回体小说回目概括情节。理解林冲性格变化及其反抗的必然性。学习通过语言、行动、心理展现人物性格。了解景物与细节描写在文中的运用。

作者概况籍贯争议传说与元末农民起义有关，但缺乏确凿依据。名言：“人无千日好，花无百日红”。04施耐庵，元末明初小说家，生平不详。01曾在钱塘为官两年，后因与当权者不合，弃官归里，专心著述。03有钱塘（今杭州）、江苏兴化、原籍苏州后迁兴化居淮安等说法。02仕途经历传闻轶事介绍作者

《水浒传》是我国文学史上首部以农民起义为主题的长篇小说。背景介绍再现梁山泊农民起义的始终，歌颂反抗精神，揭露北宋腐败。主题内容该书基于民间传说、话本、杂剧创作而成。创作基础《水浒》故事引人入胜，语言简练生动，为加工提炼的文学语言。艺术特色

《水浒传》概述主要内容前半部描述“官逼民反”，好汉们被逼上梁山；后半部写宋江被招安，最终悲剧收场。成书背景《水浒传》基于民间传说和艺人讲唱，经文人加工编撰而成。结构特点以官逼民反、替天行道为主线，各故事独立成章。肯定起义英雄，揭露封建黑暗势力。主题思《水浒》第10回，标题为“林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料场”。主要描绘了林冲由守法顺从到反抗上梁山的转变过程。暴露了官僚恶霸的凶残和封建社会政治的腐败。揭示了这种压迫如何迫使人民走向反抗的道路。情节来源主人公经历社会背景反映人民反抗与节选部分有关的情节

禁军教头林冲原是东京80万禁军教头，武艺高强，身份尊贵。冤屈受陷因高衙内看上其妻，林冲被上司陷害，诬为“行刺”刺客，刺配沧州。险象环生刺配途中，屡遭追杀，幸得鲁智深相救，后在沧州又遭陷害。逼上梁山在无处可去，生死关头，林冲被逼上梁山，加入农民起义队伍。林冲的遭遇与转变

初次记录宋末元初，龚开在《宋江三十六人赞》中首次记载了他们的姓名和绰号，反映出封建统治阶级的观点。祖本形成施耐庵撰写、罗贯中编次的《忠义水浒传一百回》成为《水浒》的祖本。原始画面展示《大宋宣和遗事》涉及水浒故事部分，揭示了《水浒》的原始面貌。起源宋江领导梁山水泊农民起义，展现出所向披靡的气势。水浒传的历史根源与演变

一、给下面加点的字注音：赍发jī酒馔zhuàn把了盏zhǎn不省得xǐng仓廒áo央浼měi迤逦yǐlǐ干碍ǎi彤云tóng碎琼乱玉qióng··

二、解释重点词语:勤谨：勤快，勤劳。消耗：消息。常例钱：例行的贿赂钱。恶了高太尉：触怒了高太尉。恶，冒犯、触怒。刺配：古代在犯人脸上刺字，并发配边远地方。交割：移交，交待。髭须：胡须。髭，嘴上边的胡子。彤云：下雪前密布的阴云。朔风：北风。仓廒：存放粮食的仓库。馔：饭食。沽：买。庇祐：保佑。昭然：很明显的样子。央浼：恳求，请托。搠：扎，刺。剜：挖。

情节结构序幕1开端2—5发展6—9林教头沧州遇旧知陆虞候密谋害林冲高潮*结局林教头接管草料场风雪夜山神庙复仇10—12内容段落情节

情节结构011.通过插叙与对话交代了节选部分的主要人物和事情的起因；揭示林冲与高俅的矛盾和斗争；点明了林冲与李小二的亲密关系。为故事情节的发展，说清了各个方面的情况。022.进一步揭示了林冲与高俅的矛盾关系，预示新的冲突即将来到。0363.林冲由“买刀杀敌”到“奋起杀敌”的过渡。着重刻画林冲的形象。044.完成林冲由忍辱负重到奋起反抗的转变。

ABCD林冲身份原为小官吏，后被逼上梁山，成为《水浒》中的代表人物。典型意义林冲的经历揭示了社会环境对个体性格的塑造与影响。性格变化随着情节发展，林冲性格经历显著变化。情节与性格关系紧密相连，共同构建林冲丰满的人物形象。人物形象

序幕节发展地点事件氛围沧州遇见旧知邂逅引出的故事怀旧与重逢的温馨

情节推进刺配原因：简述林冲因高太尉陷害而受罚的经过插叙情节一东京往事：揭示与李小二的深厚情谊插叙情节二对话细节：通过对话展现林冲的谦逊与顾虑林冲的性格特点与插叙情节

情节启动买刀行动目的寻仇角色动机报复心理剧情推进展开复仇行动发展一：

刚烈正直表现出强烈的反抗意识。01愤怒爆发对陆虞候的背叛深感愤怒，欲使其“骨肉为泥”。02怒火渐熄三五日后，未见陆虞候踪影，林冲怒火逐渐平息。03思考为何林冲怒火如此容易平息？反映其性格中得过且过、委曲求全的一面。04性格特点

草料场看守职责在草料场发生的事件对故事后续发展的影响场景设定角色任务情节推进重要性发展二：

2014格特点谨小慎微、细心周到行为举止取碎银、挑酒葫芦、盖火炭、戴毡笠、拿钥匙、锁门场景描绘雪地里踏着碎琼乱玉，迎