2020部编版道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理 附复习要点 (爱护.pdfVIP

道德与法治六年级下册第二单元知识点梳理附复习要点

爱护地球共同责任

第二单元每课知识点梳理

4.地球——我们的家园

51.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可

爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的的空间、环境和

资源等。

52.20世纪80年代，美国建成了一个模拟地球生态系统的“生

态圈2号”，一年以后以失败告终。

53.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，

人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。

54.“人在屋中居，屋在水中游”描绘的是我国乌镇依河而建、

枕水而居的小桥流水人家场景。

我国哈尼族人村寨建在半山腰，形成森林-村寨-梯田-水系的人

居环境。因纽特人因地制宜、就地取材用冰砖垒砌防风雪、御严寒的

冰屋。

55.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足

的食物，供我们果腹充机；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造

屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人

类抵挡住酷署严寒。——（美国房龙《房龙地理》）

56.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越

不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；

煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃

料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖地球出现了资

源短缺、环境污染和生态破坏等问题。

57.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随

意破坏，必然会受到大自然的惩罚。

58.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签

订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保

护列为一项基本国策。

59.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将

自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，

实现可持续发展。

60.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧

绿还给森林，把蔚蓝还给大海，把清澈留给天空。

61.假如离开地球，我们人类能生存吗?

答：不能，因为地球是人类惟一的家园，只有地球才有适合人类

生存的温度、氧气和水。所以我们要保护好自己的家园。

62.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?

答；我们小学生能做的事情是做好垃圾分类、参加环境保护义务

宣传活动、通过自己的言行和行动来影响身边的家人和朋友、抵制一

些不良的生活习惯：比如随地吐痰、乱扔垃圾等。

63.你知道哪些关于保护地球的协定或者法律？

答：2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约

方在巴黎气候变化大会上一致通过《巴黎协定》。2016年4月22日，

175个国家签署《巴黎协定》，2016年11月4日，《巴黎协定》正式

生效。

64.我国为什么要制定、修订《中华人民共和国环境保护法》？

答：制定和修订《中华人民共和国环境保护法》是为了更好的保

护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明

建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保

护法》于2015年1月1日起施行。

65.为什么里约奥运会的奖牌是最环保的奖牌？

答：这是因为里约奥运会中金、银、铜牌制作需要的原材料都是

通过废物回收、提炼、再利用的，使大量的废物得到了高效回收利用。

66.循环经济包括哪些方面？

答：循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高

效回收。

67.垃圾分类有什么好处？

答：减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源

的消耗，还能变废为宝。

68.你知道有哪些比较清洁环保的发电方式？

答：我知道可以利用太阳能发电，海浪发电、地热发电、风能发

电这些方式都是比较清洁环保的发电方式。

69.日本的水俣病事件告诉我们什么？

答：日本水俣病是20世纪50年代，日本肥料企业乱排废水到海

洋，废水中的汞污染了海水和鱼类，人和动食用鱼类而中毒。这件事

告诉我们，人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及

人类自身，这是无法抗拒的规律。

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