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2024年新概念英语第一册标准教案完整版

一、教学内容

本节课选自2024年新概念英语第一册，具体包括第三章《ANew

House》和第四章《MeetingNewPeople》。详细内容主要围绕描述新

房子和介绍新朋友展开，让学生掌握一般现在时和一般过去时用法，

以及相关词汇和句型。

二、教学目标

1.让学生掌握一般现在时和一般过去时用法；

2.让学生熟练运用描述房子和人物特征词汇；

3.培养学生听说读写综合运用能力；

4.培养学生团队合作意识和交流能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：一般现在时和一般过去时区别与运用；

2.教学重点：描述房子和人物特征词汇和句型。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、卡片、录音机；

2.学具：课本、练习册、笔、纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

播放一段关于描述新房子和介绍新朋友视频，引导学生关注

并思考视频中语言表达；

2.例题讲解（10分钟）

讲解一般现在时和一般过去时用法，并通过例句展示；

分析描述房子和人物特征词汇和句型，让学生进行模仿和练

习。

3.随堂练习（15分钟）

学生两人一组，运用所学词汇和句型进行对话练习；

教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。

4.小组活动（10分钟）

学生四人一组，根据教师提供场景，编写对话并进行表演；

各组展示成果，教师点评并给予鼓励。

教师带领学生回顾本节课所学内容，巩固知识点；

拓展延伸，让学生尝试运用所学知识描述其他场景和人物。

六、板书设计

1.《ANewHouse》《MeetingNewPeople》；

2.主要内容：一般现在时和一般过去时用法，描述房子和人物特

征词汇和句型；

3.示例句型：Thisismynewhouse.Ithasthreebedrooms

andtwobathrooms./Imetanewfriendtoday.Hisnameis

Tom.

七、作业设计

1.作业题目：

根据所学内容，编写一段描述自己家对话；

描述一位新朋友外貌和性格特点。

2.答案：

描述自己家对话示例：A:Thisismyhouse.B:Itsnice.

Howmanybedroomsdoyouhave?A:Ihavetwobedroomsandone

bathroom.

描述新朋友示例：MynewfriendiscalledLily.Sheis

tallwithlonghair.Sheisverykindandfriendly.

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：关注学生在课堂上参与度，解他们在学习过程中困

惑和问题，及时调整教学方法；

2.拓展延伸：鼓励学生在课后多进行口语练习，提高英语实际运

用能力。可以组织英语角活动，让学生在轻松愉快氛围中交流学习。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教学难点与重点针对性教学

4.小组活动设计与实施

5.作业设计

一、实践情景引入

我深知实践情景引入在英语教学中重要性。为让学生更好地理解

并运用所学知识，我会精心挑选一段与教学内容紧密相关视频，确保

视频中语言表达清晰、准确。在播放视频前，我会提前设计好问题，

引导学生关注视频中关键信息。在学生讨论回答问题时，我会认真倾

听，及时给予反馈，帮助他们巩固知识点。

二、例题讲解

例题讲解是帮助学生掌握语法和句型关键环节。在讲解过程中，

我会用生动语言和丰富例子，让学生更好地理解一般现在时和一般过

去时用法。我还会注重讲解与实际生活联系，让学生明白所学知识在

实际场景中应用。

三、教学难点与重点针对性教学

1.对一般