《教育学》常考题训练卷3 云南省教育类专业考纲百套卷 第77卷（原卷版）.docxVIP

教育类专业常考题训练卷

《教育类考纲百套卷》第77卷

教育学3

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.（）是教育起源最古老的观点。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说?

2.（）的出现意味着教育形态已趋于定型。

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.后制度化教育

3.我国古代学校产生于（）。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋

4.（）被公认为第一本现代教育学著作。

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育漫话》

D.《爱弥儿》?

5.古代西方教育中，（）强调军事体育训练和政治道德灌输。

A.雅典教育

B.斯巴达教育

C.古罗马教育

D.古希伯来教育

6.教育的（）阶段，教育与生产劳动由分离走向结合。

A.原始社会

B.古代社会

C.近代社会

D.现代社会

7.（）的教育目的是培养“自然人”。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.康德

D.裴斯泰洛齐

8.（）是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

A.教育制度

B.学校教育制度

C.教育体制

D.教育结构

9.我国现行学制是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.混合型学制

10.（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

A.学前教育

B.义务教育

C.中等教育

D.高等教育?

11.现代学制最早出现在（）。

A.欧洲

B.亚洲

C.非洲

D.美洲?

12.（）是学校教育制度的重要补充。

A.学前教育

B.继续教育

C.职业教育

D.特殊教育

13.以下关于学制的说法，错误的是（）。

A.学制的建立主要依据生产力发展水平和科学技术发展状况

B.学制的建立还受社会政治经济制度的制约

C.学制的建立不受学生身心发展规律的影响

D.学制的建立要考虑本国学制的历史发展和国外学制的影响

14.（）是教师最基本的权利。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.管理学生权

D.获取报酬待遇权?

15.教师的（）是教师专业发展的重要内容，也是教师职业区别于其他职业的显著标志。

A.专业知识

B.专业能力

C.专业道德

D.专业情意

（）是教师职业的本质要求。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

17.学生的（）主要表现在他们能运用各种感官，已有经验和知识，通过自己的头脑进行思考，独立探索新知识。

A.创造性

B.独立性

C.向师性

D.可塑性

18.（）是良好师生关系建立的首要途径。

A.家访

B.课外活动

C.课堂教学

D.校外活动

师生关系中，（）是教育活动取得成功的必要保证。

A.民主平等

B.尊师爱生

C.心理相容

D.教学相长

20.学生主观能动性的最高表现是（）。

A.自觉性

B.独立性

C.创造性

D.可塑性

二、判断题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

21.教育起源于动物界的生存本能，这是生物起源说的观点，该学说科学地揭示了教育的起源。（）

22.古代社会的教育与生产劳动是紧密结合的。（）

23.夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此它标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。（）

24.中国古代的私学兴起于战国时期。（）

25.近代社会教育的特点之一是教育的世俗化，即教育从宗教中分离出来。（）

26.现代教育强调的终身教育理念意味着一个人在一生中只能接受学校教育。（）

27.教育的文化功能中，传递功能是指教育能够创造新的文化。（）

28.单轨学制有利于教育的普及，但教育水平参差不齐。（）

29.我国现行学制是从双轨学制发展而来的分支型学制。（）

30.义务教育具有强制性，所以如果适龄儿童、少年因身体原因不能上学，其家长或监护人也要承担法律责任。（）

31.教育体制就是学校教育制度。（）

32.学制的建立只需要考虑本国的社会政治经济制度和生产力发展水平。（）

33.学前教育不属于学校教育制度的范畴。（）

34.教师的教育教学权是指教师可以自由决定教学内容和教学方法，不受任何限制。（）

35.教师只要具备扎实的专业知识就能成为一名优秀的教师。（）

36.