《教育学》学生 知识点训练卷 云南省教育类专业考纲百套卷 第23卷 （解析版）.docxVIP

教育类专业知识点训练卷

《教育类考纲百套卷》第23卷

学生

考试时间60分钟满分100分

班级姓名学号成绩

一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

1.学生的本质属性是（）。

A.依赖性

B.独立性

C.发展性

D.社会性

【答案】C

【解析】学生的本质属性是发展性，即学生处于身心发展的过程之中，具有发展的可能性和可塑性。

2.在教育过程中，学生是（）。

A.教育的客体

B.教育的主体

C.教育的中介

D.教育的对象

【答案】B

【解析】在教育过程中，学生是教育的主体，具有主观能动性，是学习的主人。

3.关于学生的地位，以下说法正确的是（）。

A.学生是知识的被动接受者

B.学生是教师的附属品

C.学生是教育活动的参与者

D.学生是教育的工具

【答案】C

【解析】在教育活动中，学生是积极的参与者，是教育活动的主体之一，具有能动性、自主性和创造性。

4.学生的（）是其作为人的根本属性。

A.依赖性

B.社会性

C.发展性

D.独立性

【答案】B

【解析】学生的社会性是其作为人的根本属性，表现为学生是社会人，是处在一定社会关系中的具有特定社会属性的人。

5.以下哪一项不是学生发展的特点？（）

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.均衡性

【答案】D

【解析】学生发展具有顺序性、阶段性、差异性和不平衡性等特点，均衡性不是学生发展的特点。

6.在教育活动中，学生的地位应该是（）。

A.被动接受

B.主动参与

C.消极应付

D.漠不关心

【答案】B

【解析】在教育活动中，学生应主动参与，发挥主观能动性，成为学习的主人。

7.学生的（）是教育工作的出发点和归宿。

A.成绩

B.发展

C.兴趣

D.特长

【答案】B

【解析】学生的发展是教育工作的出发点和归宿，教育的目的是促进学生的全面发展。

8.以下关于学生发展的说法，正确的是（）。

A.学生发展是匀速的

B.学生发展是全面的

C.学生发展是单向的

D.学生发展是静态的

【答案】B

【解析】学生发展是全面的，包括德、智、体、美、劳等多个方面的发展。

9.在教育过程中，学生作为（），具有主观能动性。

A.教育的客体

B.教育的对象

C.教育的中介

D.教育的主体

【答案】D

【解析】在教育过程中，学生作为教育的主体，具有主观能动性，能够主动选择、加工和改造外部信息，形成自己的知识结构和经验体系。

10.以下哪一项最能体现学生发展的阶段性？（）

A.学生的身高每年都在增长

B.学生的体重逐渐增加

C.学生的思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

D.学生的兴趣爱好不断变化

【答案】C

【解析】学生的思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡是学生发展的阶段性表现之一，反映了学生认知能力的不断提升和思维方式的转变。

11.学生发展的内在动力主要来源于（）。

A.教师的教导

B.家长的期望

C.社会的需求

D.学生的自我追求

【答案】D

【解析】学生发展的内在动力主要来源于学生的自我追求，即学生内心的需求、愿望和目标。

12.在教育活动中，学生作为学习活动的（），其主体地位应得到充分尊重。

A.主导者

B.参与者

C.旁观者

D.领导者

【答案】B

【解析】在教育活动中，学生是学习活动的参与者，其主体地位应得到充分尊重，教师应引导学生积极参与学习过程。

13.以下哪一项不是学生作为学习主体的基本特征？（）

A.能动性

B.独立性

C.创造性

D.依赖性

【答案】D

【解析】学生作为学习主体的基本特征包括能动性、独立性和创造性，而依赖性则不是其基本特征。

14.学生的（）是其个性心理特征的核心，对学生的发展起着至关重要的作用。

A.性格

B.兴趣?

C.能力

D.气质

【答案】A

【解析】学生的性格是其个性心理特征的核心，对学生的发展起着至关重要的作用，它影响着学生的行为方式、思维方式以及与他人交往的方式等。

15.以下哪一项最能体现学生在教育过程中的主体地位？（）

A.学生积极参与课堂活动

B.教师精心设计教学方案

C.家长对孩子的学习给予支持

D.学校提供优良的学习环境

【答案】A

【解析】学生积极参与课堂活动最能体现学生在教育过程中的主体地位，因为学生的参与是教育过程的核心。

16.以下关于学生发展的说法，错误的是（）。

A.学生发展具有顺序性

B.学生发展具有阶段性

C.学生发展具有差异性

D.学生发展具有绝对均衡性

【答案】D

【解析】学生发展具有顺