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第七单元主题阅读

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和小鸟最相亲爱

小鸟是怎样的玲珑娇小呵！在北京城里，我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。

在此却是雪未化尽，鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征，

我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中，婉转地报着春的消息。

知更雀的红胸，在雪地上、草地上站着，都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条，从花

梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，

我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟，我因找不出它们的中国名字，只得阙疑。早起朝日未

出，已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中，欹（ｑī）枕倾听，使人

心魂俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如

今彻底地领略过了！

我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，

那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏

等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样牵挂。

假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢？我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱

雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！

而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。

它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长

大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚（pánshān）地走，看

去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小

虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它

们的声音，却很憨涩（hānsè）。这几天来，它们已完全会飞了，会唱了，也知道自己觅

1

（mì）食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑

起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。（选入时有

删改）

1.【词语运用】用加点的部分仿写一句话。

我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！

．．．．．．．．

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2.【提取信息】在积雪未化尽时，作者看见了_______、_______、_______，以及叫不出

名字的“毛羽鲜丽的小鸟”；在幕天席地的生涯之中，作者常常探望______________，从

不做___________________________________的事。

3.【提取信息】为什么说青鸟是“快乐的象征”？用“______”在文中画出相关语句。

4.【体会文意】用“”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到了什

么？

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5.【综合判断】对短文题目理解错误的一项是（）

A.作者身在异国，没有一个亲人和朋友，只有小鸟为伴。

B.小鸟给作者带来了无限的乐趣，抒发了作者对小鸟的喜爱之情。

C.告诉读者要保护小动物，人与动物要和谐相处。

群文阅读

（一）

两年多了，这只鸟儿生活在笼子里，不再为食宿奔波，似乎很黯然，只是笼子的铁丝

由白亮转成了暗黑，她的房屋陈旧了。然而她依旧美丽，我也如当初一样怜爱她。她的羽

毛的颜色是黄绿相间的，黄的颜色很浅，很嫩……绿呢？也是淡淡的。我常想，她或许是

春雨的早晨，飞到河边的柳林里，斑驳地染上了湿润的绿雾，她的淡墨色的喙也如新月一

样，弯弯的，勾到胸部，像鹦鹉的喙，可又比鹦鹉的伶俏多了。我想，她一定是南园柳枝

间的娇娘，或是热带鹦鹉的远方阿妹。