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废弃资源综合利用的社会教育考核试卷

考生姓名：答题日期：得分：判卷人：

本次考核旨在考查学生对废弃资源综合利用的认识和掌握程度，以及其对社会教育意义的理解和应用能力。

一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.废弃资源综合利用的目的是什么？

A.减少资源浪费

B.提高经济效益

C.保护环境

D.以上都是

2.下列哪项不属于废弃资源？

A.废旧电池

B.废纸

C.污水

D.土壤

3.废弃塑料回收利用的主要目的是什么？

A.减少塑料污染

B.节约石油资源

C.提高塑料质量

D.以上都是

4.下列哪种方法不是废弃电子产品回收利用的方式？

A.机械回收

B.化学回收

C.物理回收

D.燃烧回收

5.废弃金属回收利用的主要目的是什么？

A.减少资源浪费

B.提高金属质量

C.保护环境

D.以上都是

6.废弃纸的回收利用可以节约多少原木？

A.50%

B.70%

C.80%

D.90%

7.废弃资源综合利用的主要手段是什么？

A.分类回收

B.集中处理

C.研发新技术

D.以上都是

8.废弃资源综合利用的社会效益主要体现在哪些方面？

A.减少环境污染

B.促进可持续发展

C.提高公众环保意识

D.以上都是

9.废弃资源综合利用的经济效益主要体现在哪些方面？

A.节约资源

B.降低生产成本

C.提高产品附加值

D.以上都是

10.废弃资源综合利用的技术创新对于社会教育有什么意义？

A.提高学生的环保意识

B.培养学生的创新能力

C.促进社会教育发展

D.以上都是

11.下列哪种废弃物不属于可回收资源？

A.废纸

B.废塑料

C.废电池

D.废食物

12.废弃资源综合利用的政策支持主要体现在哪些方面？

A.税收优惠

B.财政补贴

C.技术研发支持

D.以上都是

13.废弃资源综合利用的公众参与对于社会教育有什么意义？

A.提高公众环保意识

B.增强社会责任感

C.促进社会和谐

D.以上都是

14.下列哪种废弃物回收利用的技术最为成熟？

A.废塑料回收

B.废金属回收

C.废纸回收

D.废电池回收

15.废弃资源综合利用的教育活动主要包括哪些？

A.课堂教育

B.实践活动

C.公益宣传

D.以上都是

16.废弃资源综合利用的教育目标是什么？

A.培养学生的环保意识

B.提高学生的实践能力

C.增强学生的社会责任感

D.以上都是

17.下列哪种废弃物回收利用的技术最具发展潜力？

A.生物降解技术

B.超临界水氧化技术

C.微波裂解技术

D.以上都是

18.废弃资源综合利用的法律法规有哪些？

A.《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》

B.《中华人民共和国循环经济促进法》

C.《中华人民共和国环境保护法》

D.以上都是

19.废弃资源综合利用的国内外发展趋势是什么？

A.技术创新

B.政策支持

C.公众参与

D.以上都是

20.废弃资源综合利用的教育活动对于青少年成长有什么意义？

A.增强环保意识

B.培养创新能力

C.塑造良好品格

D.以上都是

21.下列哪种废弃物回收利用的技术最符合循环经济发展理念？

A.废塑料回收

B.废金属回收

C.废纸回收

D.废电池回收

22.废弃资源综合利用的教育活动如何融入课堂？

A.设置相关课程

B.开展实践活动

C.利用多媒体教学

D.以上都是

23.废弃资源综合利用的教育活动对于提高学生综合素质有什么作用？

A.增强环保意识

B.培养创新思维

C.提高实践能力

D.以上都是

24.下列哪种废弃物回收利用的技术最具环保效益？

A.废塑料回收

B.废金属回收

C.废纸回收

D.废电池回收

25.废弃资源综合利用的教育活动对于推动生态文明建设有什么作用？

A.提高公众环保意识

B.促进资源节约

C.保护生态环境

D.以上都是

26.下列哪种废弃物回收利用的技术最具经济效益？

A.废塑料回收

B.废金属回收

C.废纸回收

D.废电池回收

27.废弃资源综合利用的教育活动如何提高学生的社会责任感？

A.举办环保讲座

B.组织实践活动

C.倡导绿色生活

D.以上都是

28.下列哪种废弃物回收利用的技术最具前瞻性？

A.生物降解技术

B.超临界水氧化技术

C.微波裂解技术

D.以上都是

29.废弃资源综合利用的教育活动如何培养学生的团队合作精神？

A.开展小组合作项目

B.组织环保竞赛

C.倡导集体行动

D.以上都