中职生人文素养：道德素养PPT教学课件.pptxVIP

中职生人文素养主讲老师：

专题二道德素养崇德向善，德行天下

Ⅰ感知人文之趣情境导入思考与探索Ⅲ体悟人文之韵实践活动1实践活动2Ⅳ品鉴人文之醇专题考核评价博览群书课堂小结Ⅱ探寻人文之智一、培养个人品德，打牢道德根基二、传承家庭美德，树立良好家风三、遵守社会公德，倡导文明新风

纵览身心素养道德代表着社会的正面价值取向。社会的发展和人类文明的进步都离不开道德的规范和引导。在新时代，中职生应加强和重视个人道德建设，讲道德，重修养，克己慎行，防微杜渐，在加强个人道德修养的过程中实现自我完善，以夯实人生、事业的根基。

知识目标明确培养个人品德、传承家庭美德、遵守社会公德对个人发展和社会发展的意义。掌握提高道德素养的方法。素质目标树立正确的道德观。培养以爱国爱家为核心的家国情怀。提高道德认识，陶冶道德情操，锤炼道德意志，提升道德境界。

情境导入思考与探索Ⅰ感知人文之趣

白方礼是一名运输工，辛苦了一辈子。退休后，周围的人都觉得他应该拿着退休金好好享受生活。可是，当他回到老家，看到不少孩子因贫困辍学时，却做了一个让人意想不到的决定——蹬三轮车挣钱，资助学生上学。白方礼说到做到，他马上蹬起了三轮车，起早贪黑地挣钱。大爱无疆——一位感动中国的老人跳过情境情境导入思考与探索

在蹬三轮车的20年间，他夏天被晒中暑过，冬天被冻伤过，即使高烧也坚持去蹬三轮车。有人问白方礼这样做图什么。白方礼说，自己最开心的时刻，就是把钱捐给孩子们的那一刻。大爱无疆——一位感动中国的老人跳过情境情境导入思考与探索

有人统计过，白方礼靠蹬三轮车挣了35万元，并把这些钱全部捐给了学校，共资助了300多名学生。蹬三轮车的收费标准是每1千米0.5元，如果把这些钱换算成路程，白方礼这些年蹬三轮车的距离相当于绕地球18周。大爱无疆——一位感动中国的老人跳过情境情境导入思考与探索

2005年，白方礼去世，享年93岁。在得知白方礼老人去世的消息后，很多和老人素不相识的市民都自发地去送了老人最后一程。当他的灵车驶过时，不少自发前来送行的人都泪流满面——他们感动于老人的奉献，也敬佩老人的坚持。大爱无疆——一位感动中国的老人跳过情境情境导入思考与探索

白方礼的事迹感动了无数中国人。有一位校友听说白方礼的故事后，在母校设立了助学金，并给这个基金取名为“白方礼励志助学金”。还有很多人受到感染，也纷纷给贫困学生捐款，而他们的名字都叫“白方礼”。为了纪念白方礼老人，人们在天津为他立了一块纪念碑，并用金箔刻制了记载白方礼老人生平的碑文。“俯首甘为孺子牛”是白方礼老人一生最好的写照，人们将永远记得这位心中有大爱的老人。大爱无疆——一位感动中国的老人跳过情境情境导入思考与探索

（1）白方礼的身上展现出了哪些优秀的道德品质？（2）中职生应如何提高自己的道德素养？情境导入思考与探索

一、培养个人品德，打牢道德根基二、传承家庭美德，树立良好家风三、遵守社会公德，倡导文明新风探寻人文之智Ⅱ

道德也称“德性”，是个人所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和行为倾向。它是一种特殊的社会意识形态，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。个人品德(内在基础)家庭美德(外在表现)社会公德(外在表现)道德如果个体不能养成良好的品德，家庭美德和社会公德等道德建设就都将是虚幻的空中楼阁。个人的道德建设，必须是个人品德、家庭美德和社会公德并举，内外兼修、多方施策、标本兼治。

培养个人品德打牢道德根基一（二）明礼遵规（三）勤劳善良（一）爱国奉献（五）诚实守信（四）自强自律

一、培养个人品德，打牢道德根基个人品德是社会的道德原则、价值规范在个人思想和行为中的总体呈现，是个体素质的重要组成部分。“人而无德，行之不远。”个人的才智等其他素质的完善和提高，都离不开品德力量的支撑。爱国奉献明礼遵规勤劳善良自强自律诚实守信个人品德的主要内容

（一）爱国奉献爱国，是中华民族根植最深、影响最久的精神品质，深刻影响着一代又一代中国人的精神世界，影响着国家发展和民族进步。爱国主义精神深深植根于中国人的心中，激励着一代又一代中华儿女为祖国的繁荣发展不懈奋斗。新时代是我国经济社会发展的新阶段，既充满了艰难险阻，也存在更多的机遇。青年一代作为现代化事业建设的主力军，必须要主动承担起时代所赋予的使命，用实际行动推动国家与民族的进步。这就需要广大青年学生必须具备崇高的爱国情怀与勇于奉献的时代精神，将个人理想同国家、民族的理想相连，处理好个人利益与国家利益、民族利益的关系，在服务国家与民族的过程中发挥个人价值，实现个人理想。新知“两弹一星”精神畅谈人文

“两弹一星”精神：爱国奉献是底色，勇攀高峰不停步1964年10月16日15时，巨大的蘑菇云在新疆罗布泊荒漠腾空而起，我国第一颗原子弹爆炸成功。这一声