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信息技术学业水平测试知识点总结（必修部分）

（掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用）

第一章绪言

一、信息与信息的特征

1、什么是信息(A、不用背，但要了解)

1）、信息无处不在，无时不在。

2）、对信息的三种典型的定义。

香农：信息是“用来消除不确定的东西”

维纳：信息是区别于物质和能量的第三类资源，是客观事物的基本存在形式之一

钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”

3）本节同时要求能够从给定的图片或文字资料中抽取必要的信息。

2、信息的主要特征（B、给出问题能分析出是信息的哪个特征，能区分载体和信息）

普遍性：信息不以人的意志为转移，普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。

依附性：一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体并不是信息；另一方面，相同的信息也可以

依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。

共享性：是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中，信息本身不会有损失，这与物

质和能源有着本质的不同。

价值性：信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一，因此总是有价值的，信息的价值大小因人而异。

时效性：信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值，这就是信息的时效性。

以上特性同时要求能举例说明。

二、信息技术及其发展

1、什么是信息技术（A、重点了解画线内容）

信息技术（InformationTechnology,IT）：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采

用的技术和方法。本质上说，它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。

现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础，以计算机技术（信息处理技术）为核心，以通信技术

（信息传递技术）为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群，其中微电子技术是现代信息技术的基础，信

息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。

2、信息技术的发展（A、了解五次革命标志，知道发展方向）

五次革命及其意义：

语言的产生：语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃，最终使人与动物彻底区分开来。

语言揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息表达的质量和利用效

率。

文字的发明：用文字记载信息，增加了交流信息的手段，突破了原来时空方面的限制，延长了信息的寿命，使

人类可以跨时间和地域传递、交流信息。

造纸术和印刷术的发明：为人类近代文明奠定了基础，是信息存储和传播手段的一次重要革命。

电报、电话、广播、电视的发明和普及：使人类的信息交流迈进了一个新纪元，是信息存储和传播手段的又一

次革命。

电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合：是信息传播和信息处理手段的一次革命，使信息数字化

成为可能，信息产业应运而生。

电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。

现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。

第二章信息获取

信息获取的过程：需求确定来源确定方法确定价值判断

（B、给出问题，能够描述获取信息的过程）

一、信息需求的确定（B、知道需求确定需要确定什么，根据实际问题绘制信息需求表）

1、信息需求的含义：包括两层意思，一是所需要的信息内容，即信息本身所表达的意义；二是所需信息的载

1

体形式，如文本、图、声音、视频等。

2、常见信息类型的作用和效果：文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据；文本中的观点可以启发

解决问题的思路，也可以作为观点的有力佐证；数据可以增加准确性；图可以增强直观感受；声音和视频即生

动形象，又能体现强烈的真实感。

★会设计信息需求表，参照教材第9页《信息需求表》的绘制方法。

二、信息来源的确定（A、知道信息的不同来源，能根据实际情况选择合适的信息来源）

1、信息资源可以分为四大类：

纸质媒介：词典、报纸、传记、杂志等

电子媒介：广播、电视、网站、电子百科全书、光盘，录像带等

人：专业人士、当事人、朋友等

事物：公共场所、事件现场、会议、事物等

2、信息来源的确定就是针对所要完成的任务和解决的问题，从众多的信息来源中确定几个合适有效的信息来

源。一般考虑下面两个问题：可用的信息资源和可靠的信息来源。

三、获取信息的方法（A、了解常用方法，知道什么是第一、二手信息，网络信息检索的两种方法，了解常用

的下载方法和软件。B、能根据需要选择合适的获取方法，能正确提炼关键字，能用布尔运算组合关键字，能

根