减数分裂和受精作用第1课时高一下学期生物人教版必修2.pptx

;导入新课;1.精子的形成过程;1.精子的形成过程;1.精子的形成过程;1.精子的形成过程;1.精子的形成过程;1.精子的形成过程;1.同源染色体与非同源染色体;说出图中的同源染色体和非同源染色体。;2.染色体、姐妹染色单体、非姐妹染色单体;3.染色体、染色单体和DNA的数目;4.联会和四分体;说出图中有无四分体;5.染色体互换;(2)时期:减数分裂Ⅰ前期。

(3)范围:四分体中的非姐妹染色单体之间。

(4)结果:姐妹染色单体出现不同。

(5)意义:进一步丰富了配子的类型,增强了有性生殖生物的变异性。;观察教材中的哺乳动物精子的形成过程示意图,阅读教材相关内容,列表总结减数分裂各时期细胞形态结构和染色体行为、数目的变化。;;环节一：精子的形成过程;分裂时期;分裂时期;1.精子的形成过程;1.染色体的复制：;;A;2.减数分裂过程中细胞分裂图像的鉴别;3.减数分裂过程中相关数量变化;比较项目;;;同源染色体的对数;2.减数分裂过程中相关数量变化;1.下列关于减数分裂的叙述,正确的是()

①减数分裂包括两次连续的分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝粒在减数分裂Ⅰ后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数目减半,DNA数目不变⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥配对后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ的末期

A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦;2.下图是某种生物的精细胞，根据图中染色体类型和数目判断，来自同一个次级精母细胞的是()

A.①③

B.②⑤

C.③④

D.①④;3.如图为某雄性动物的某种细胞分裂时，染色体、染色单体和核DNA分子在四个不同阶段(甲、乙、丙、丁)的数量关系，下列描述对图中信息的解释正确的是()

A.该细胞正处于有丝分裂过程中

B.丙阶段的细胞为次级精母细胞

C.甲~丁中染色体的数量比是

2∶2∶2∶1

D.乙阶段染色单体数为4n是因为着丝粒分裂;4.如图是某高等雄性动物的细胞正在

进行细胞分裂(不考虑互换),请据图

回答:

(1)该细胞正在进行______分裂。

(2)该细胞中有______对同源染色体，有______条染色单体、______个四分体。