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小学三年级课外阅读试题及答案

小学三年级课外阅读试题及答案

第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医院的病床上。他急

急要来一报纸，仔细读着这样一条必威体育精装版消息：昨天晚上11时57分，

在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震，地震引起了海啸。

所幸的是没有发生船只损坏和人员伤亡。“天地，”皮埃

尔自言自语，“克勒松，现在你可以安息了……”

1、这段课文中的“他”是指，“你”是指；

“你”是“他”的。“安息”的意思是。

2、把“‘天地，’皮埃尔自言自语，‘克勒松，现在你可以安息

了……’”

这句话改为提示语在最后的句子。

3、“自言自语”是什么意思？“他”这句话是对克勒松说的，为

什么说是自言自语？

4、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，

把省略的容写出来。

你可以安息了

十、阅读短文，完成题目（17分）

他要感那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女

教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的容是：他

想感的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的

孩子们想要感的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡

或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜

测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为

农夫喂了火鸡。”

（5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的

孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手老师孩子小声答道

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送

这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，

小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。

可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感这只手。

（8）我们每个人都有要感的，其中（）有物质上的给予，（）还

有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，

这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人

都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。（5分）

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非

凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）（2分）

3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（8）自然段

的作用是（）。（2分）

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是

（2分）

6、假如给你一个同样的主题——我想感的东西，请你画一画，你

会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？

（4分）

五、阅读（26分）

（一）阅读《碧螺春》中的一段话，完成有关练习。（10分）

（）说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，（），品尝碧螺春

茶就更有一种醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一桌子，

几个人团团围坐，取一套青花瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后

分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时

叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个白

瓷杯中，汤色碧绿清澈，清香扑鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。

茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。朋友相聚，品茶谈

心，那份真诚的情谊随着浓郁的茶香飞溢四周……

1、在文中（）处填上合适的关联词。（2分）

2、用课文中的话来概括这一节所表达的意思：

（3分）

3、这一节中用来反映碧螺春色香味的词有：

（2分）

4、从这一段叙述来看，你觉得品尝碧螺春茶最大的乐趣是什么？

（3分）（二）阅读《秋天的怀念》（16分）

双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁

阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着谷一甜美的歌声，我会猛

的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候