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主题二法治教育
热点命题一呵护未成年人预防违法犯罪;命题解读:未成年人特殊保护是近几年中考的热点命题,多以非选择题出现。会以近几年党和政府部门出台有关未成年人保护的政策文件和法律法规、校园暴力、未成年人违法犯罪等时事新闻进行考察,要求考生对党和国家对未成年人给予保护的原因、保护未成年人健康成长的措施以及未成年人自身如何预防违法犯罪等进行作答。;(2022昆明)【良法善治显关怀依法保护促成长】
材料一近两年来,第十三届全国人民代表大会常务委员会修订、表决通过了以下法律。其主要特点、涉及未成年人的有关规定如下:
《中华人民共和国未成年人保护法》增加了“网络保护”和“政府保护”专章,努力实现对未成年人的全方位保护。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效预防未成年人违法犯罪。;《中华人民共和国刑法修正案(十一)》下调刑责年龄,帮助未成年人认清犯罪危害,规范其行为。
《中华人民共和国家庭教育促进法》明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。;(1)国家立法把“特殊的保护和约束给了少年的你”。对此,你是如何理解的?(请从我国法律颁布实施的现实意义角度作答);材料二大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查(主要特点)
1.未成年人犯罪总体数量下降
2.未成年人犯罪低龄化
3.未成年人犯罪的低文化水平
4.未成年人犯罪手段网络化,如网络上的虚拟财物盗窃案、诈骗案经常发生
5.缺少家庭关爱对未成年人犯罪影响大;(2)青少年阶段是人生“拔节孕穗期”,要扣好人生第一粒扣子。结合材料二,请为预防未成年人违法犯罪,打造坚实的“青春盾牌”建言献策。
;③加强学校保护,学校应全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,实施素质教育。④加强社会保护,创造有利于未成年人健康成长的社会环境。⑤加强网络保护,提高未成年人网络素养,规范自身使用网络的行为等。;【分析】考点考查:法治、对未成年人的特殊保护、预防犯罪。
能力考查:提炼观点和分析能力。
核心素养:政治认同、法治意识。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用法律的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:全方位保护——可链接以上法律的颁布实施,有利于实现对未成年人的全方位保护,促进其健康成长。;关键词②:预防未成年人违法犯罪——可链接有利于培养未成年人良好品行,有效预防未成年人违法犯罪。
关键词③:帮助未成年人认清犯罪危害,规范其行为——可链接有利于帮助未成年人认清犯罪危害,规范其行为。
关键词④:国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务——有利于提高家长的家庭教育能力;有利于国家坚持厉行法治,科学立法,全面推进依法治国。
第三步:整合信息,组织答案。;(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为考生,需要运用预防未成年人违法犯罪的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:低文化水平——可链接需要未成年人提高道修养和法治素养,增强法治观,依法自律,杜绝不良行为;学会拒绝不良诱惑,理性参与网络生活,正确对待网络影响。;关键词②:未成年人犯罪手段网络化——可链接加强网络保护,提高未成年人网络素养,规范自身使用网络的行为等。
关键词③:缺少家庭关爱——可链接加强家庭保护,家长要加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。
第三步:整合信息,组织答案。;1.成都某校非常重视法治教育,积极开展了模拟法庭、读宪法学宪法、知名律师进课堂、看案说法等实践活动,学生反响强烈,效果显著。近年来,该校学生法治意识明显增强,不良行为逐年减少,违法犯罪案件零发生。这表明法律()
①护佑学生健康成长②限制学生个性发展
③引导学生自我规范④营造良好校园环境
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;2.某日,南京江北新区公安分局特巡警支队十村警务站接到报警,一名初中男生称自己每天作业较多,但妈妈不是低头玩手机,就是抬头看电视,且声音又大,严重影响了自己。妈妈没有很好地承担了对未成年人的()
A.家庭保护 B.学校保护
C.社会保护 D.司法保护;3.广东省教育厅等13部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法(试行)》,对校园欺凌工作机制、预防、治理等问题作出明确规定。党和政府之所以给予未成年特殊保护是因为()
①身心发育不成熟
②是人类文明和社会进步的应有之义
③扫黑除恶,杜绝校园欺凌事件的发生
④自我保护能力不足
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④;4.(2024牡丹江
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