课余生活真丰富第二课时课件道德与法治一年级上册统编版.pptx

第8课课余生活真丰富第二课时

情景导入上节课我们一起学习了“用好课间十分钟”这部分内容,小组在一起开展了“巧妙安排课间活动”“课间安排需适度”“快乐课间,安全记心中”这三个活动,明白了合理安排时间,用好课间十分钟能够让我们的课余生活更加丰富多彩。那你们最喜欢的课间游戏是什么呢?今天这节课,老师就和同学们一起玩一玩课间十分钟的游戏,感受课间十分钟带给我们的快乐。

精彩课堂活动一:课间活动真开心师:同学们,转眼间从幼儿园来到小学已经一个多月了,你们喜欢小学生活吗?在学校里,你们觉得什么时候最开心快乐?预设1:我觉得上体育课一起和同学们做体操时最快乐。预设2:下课后和同学们在一起玩跳房子的游戏时最快乐。预设3:课下和好朋友在教室玩翻绳游戏时最快乐。师:很多同学都喜欢开心的课间生活,老师把你们在课间开心玩耍的瞬间用相机记录下来了,让我们一起来看看吧!(播放课件图片,展示同学们在课间开心玩耍、游戏的图片)

师:刚才同学们都说到了在课间游戏的时候最开心,那么你们最喜欢玩什么游戏呢?预设1:我最喜欢和同桌在座位上玩翻绳。预设2:我喜欢到操场上和几个同学一起玩跳房子。预设3:我喜欢玩丢沙包的游戏。预设4:我喜欢和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。预设5:我喜欢玩跳绳。预设6:我喜欢踢足球。预设7:我喜欢玩“石头剪刀布”。……(可以师生、同学之间现场玩一玩)师:同学们喜欢玩的课间游戏可真多,有的同学喜欢一两个人在教室里安静地玩,比如折纸、下棋、翻绳等,还有的同学喜欢几个人一起到室外玩耍,比跳皮筋、网鱼游戏等,真是丰富极了。

师:丰富多彩的课间游戏给我们带来了什么好处呢?预设1:能够让我们的大脑放松。预设2:能够给我们带来快乐。师:有意义的课间游戏都能够让我们得到放松和休息,感受到快乐,和同学相处得更愉快。

活动二:文明安全玩游戏师:课间游戏有这么多好处,但是做游戏之前我们要明确游戏规则,这样游戏才能顺利进行,大家才能玩得开心。师:同学们,你们知道“跳绳接力”这个游戏吗?请试着说说它的玩法。一起观看游戏视频,小组讨论并总结游戏规则。预设1:大家要排队,一路纵队站在起跑线后。预设2:前一个人必须绕过标志物才能将绳教给下一个人。预设3:要依次进行,不能插队,先跑完的队获胜。师:同学们观察得很仔细,玩这个游戏大家要先成一路纵队站在起跑线后,比赛开始,第一个人持绳向前跳出,绕过标志物跑回,将跳绳交给第二个人,(比赛过程中只能跳绳,不能持绳跑,必须绕过标志物),这样依次进行,先跑完的队获胜。下课后我们可以将全班分成两组来玩“跳绳接力”的游戏。师:大家在游戏中遇到过哪些问题呢?小组讨论并派代表进行汇报。

师小结:同学们,我们的课间活动是丰富多彩的,只有在游戏中寻找游戏小窍门,守秩序、守规则,才能玩得既愉快又安全。有意义的课间活动能让我们放松身心,感受到快乐,和同学相处得更快乐,关系更友好。

活动三:上课号令我会听师:我们感受了丰富多彩的课间游戏,这时听到了丁零零的铃声,向我们发出了上课的信号,这时我们应该怎么做呢?预设1:玩得正高兴,我不想回教室,我要继续玩。预设2:听到上课铃声,我要马上回到教室,等待老师上课。预设3:没有做完的游戏可以下个课间再接着玩,听到上课铃声就马上回到教室。师:上课铃声就是号令,告诉我们必须进教室上课了,没有做完的游戏我们可以下个课间再接着做,但是不能影响上课。老师编了一个小儿歌,我们来一起读一读:

丁零零,上课了,快快走,进教室,手和脚,快放好,身坐正,不说话。

课堂小结今天我们学会了很多新的课间游戏,大家可以在课间和同学们一起开心地玩一玩,但是要记住,不安全、不文明的游戏不能玩,如果你在玩的时候能积极开动脑筋,找找窍门,就一定能玩得更快乐!还要学会听学校的号令,听到上课铃声及时进课堂。

板书设计

课堂评价一、单选题1.课间与同学做游戏时,我们应做到()A.输了就生气B.随便打闹C.保持秩序、遵守游戏规则2.你玩得正开心,校园里响起了上课铃,此时你应该()A.及时回教室准备上课B.在操场上继续做游戏C.去厕所

二、判断题3.做游戏时,每个人都应遵守游戏规则。()4.下课了,不能做危险的游戏或活动。()答案1.C2.A3.√4.√

谢谢！