人教部编八年级语文上册《如梦令》教学课件.pptx

部编本八年级语文上册;青春年少是人生最美好的时光。在这段时光中，有许多美好的回忆。李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，荷丛荡舟，沉醉不归在她的脑海中一再出现，对那些生活的怀念之情与日俱增，使得作者感到诗兴大发，于是写下了流传千古的小令——《如梦令》。;〖教学目标〗

1.了解词人，诵读并背诵全词，理解词的意思。

2.感受词中所描绘的情景及作者的思想感情。

3.体会富有表现力的语言。

〖教学重点〗

1.感受词中所描绘的情景及作者的思想感情。

2.体会富有表现力的语言。

〖教学难点〗

体会富有表现力的语言。;李清照（1084—约1155），号易安居士，宋代女词人，婉约词派代表人物，有“千古第一才女”之称。李清照出生于书香门第，所作词，前期多写其悠闲生活；后期多悲叹身世,情调感伤。李清照被誉为“婉约之宗”。其词风格婉约，善用白描，语言清丽，明白如话，富有生活气息，人称“易安体”。代表作品有《声声慢》（寻寻觅觅）、《一剪梅》（红藕香残玉簟秋）等。现传《漱玉词》。;这首《如梦令·常记溪亭日暮》是李清照的早期之作，是一篇追忆旧游之作。从其明快的色彩和欢乐的格调来看，此词当是词人回忆青年之作，是李清照到达汴京之后尚未出嫁之前。这段时间李清照身居闺中，不免会回忆起少时游玩的情形，对那些生活的怀念之情与日俱增，于是诗兴大发，写下了这首流传千古的小令。;1.域民不以封疆之界,__________________,

威天下不以兵革之利。

2.居天下之广居，________________，________________。

3.所以动心忍性，_______________。

4.吾与汝毕力平险,_________，_________，可乎？

5.无可奈何花落去，__________________。

6.芳草长堤，_________________。;1.朱敦儒的《相见欢》中抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情的诗句是：_____

_________，_______。________________。

2.朱敦儒的《相见欢》中回忆中原沦陷,士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：________，________，________？;;;兴（）尽鸥鹭（）倩（）悲风zān（）缨散wēiyí（）（）liányī（）（）;如梦令

李清照

??记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。

兴尽/晚回舟，误入/藕花/深处。

争渡，争渡，惊起/一滩/鸥鹭。;;;;;1.这首词写的是什么季节？具体什么时间？分别从词中哪个词语可看出？;2.说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。;3.如果用词中一个字来概括一下词的主题，想一想是什么？为什么？;4.这首词表现了作者怎样的思想感情？;;;试比较下面李清照两首《如梦令》的异同。

如梦令·常记溪亭日暮

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

如梦令·昨夜雨疏风骤

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否?应是绿肥红瘦。;;⑴李清照的《如梦令》中表现对往事的回忆，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：________________，__________________。

⑵李清照的《如梦令》中写词人嗟叹天色已晚，慌乱中误闯荷花丛的诗句是：____________，________________。;2.阅读诗歌，回答问题;⑴请赏析词中“惊起一滩鸥鹭”的“惊”字。;;布置作业;;谢谢观看