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2024幼儿园小班秋季五大领域教学计划

一、健康领域

1.逐步消除幼儿的分离焦虑，初步培养幼儿的生活自理

能力。

2.扣式活动为辅助，教师引导幼儿探索正确洗手、洗脸

的方法，增强幼儿的自理能力。

3.通过各种活动增强幼儿的体质，引导幼儿愿意参加体

育活动。

二、社会领域

1.引导幼儿愉快进餐，养成文明的进餐习惯。

2.创设评比栏，引导幼儿养成良好的学习习惯，巩固正

确看书姿势。

3.激发幼儿对各种活动的兴趣，鼓励幼儿主动与人交往，

愿意表达自己的意愿，学会使用礼貌用语。

三、语言领域

1.教师创设情境，引导幼儿用简单的方式有礼貌的与周

围人交往。

2.初步认识一些汉字、学习简单的阅读，初步建立阅读

兴趣。

3.引导幼儿正确书写“十”以内的数字。

四、科学领域

1.培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求

知欲。

2.引导幼儿初步学习感知对和错，体验快乐。

3.引导幼儿探索生活中常见的一些科学现象，能用简单

的语言道出其情形、感知其结果。

4.引导幼儿观察自然现象的明显特征，初步学会有顺序

地观察。

5.开展数学活动，让幼儿初步掌握6以内数字的序数关

系和10以内数的相邻数等。

6.学习多种量物体的长度、宽度、高度的测量方法，初

步建立量感。

7.学习自然测量练习：赤足测量—测量纸的宽度—测量

纸的长度—沿身体部位（如：手、膝）测量身高—两脚并拢

沿身体部位测量身高—赤足走一走测量步伐（左脚和右脚各

走一次）。

8.学习自然测量画线练习：画自己姓名的中线—画自己

姓名的竖线—沿身体部位画线（如：手、膝）—两脚并拢沿

身体部位画线（如：手、膝）—赤足走一走画线（左脚和右

脚各走一次）。

9.学习自然观察：观察图片上的数字表（1号房到10

号房）—观察图片上的立体图形（球体、正方体、圆柱体）

—观察图片上的动物（长耳朵的小白兔、短尾巴的小猫等）

—观察图片上的食物（苹果、梨子等）。

10.学习按指令找数字宝宝。学习用点数的方法（一一

对应）取数量为5以内的数。会按照物体的显著特征（大小、

长短、高矮等）进行5以内物体的排序。能说出自己的左边

和右边分别有些什么物体。会看时钟的整点和半点，学习看

日历，能按顺序指认一周内星期几。

五、艺术领域

1.引导幼儿欣赏生活中常见的物体发出的声音，能用听

的方式感受音乐的节奏和力度，感知音乐的美妙。培养幼儿

对节奏和力度敏感的初步体验。

2.通过画画和粘贴画等手工活动，培养幼儿对美术活动

的兴趣。让幼儿初步掌握使用油画棒的方法：从一头开始顺

着和逆时针方向交替进行涂色练习。学习均匀涂色的方法，

并大胆选择自己喜欢的颜色作画。继续学习用粘贴来表现一

些物体及画面主题的意愿等初步尝试自由撕纸、粘贴的画面

艺术表现的手工技能练习。在教师的提示下按正确方法将纸

撕成若干小片，然后选择合适的粘贴纸粘贴出物体的主要特

征及空间布局，完成有主题的撕贴画作品《美丽的孔雀》或

《小鸡》。用撕贴画的形式进行表现，体验撕贴画的乐趣。

丰富幼儿的视觉感受与体验，提高幼儿对美术作品的欣赏力

及表现力。

3.教师弹奏乐曲，让幼儿用听的方式感受音乐的情绪和

节奏变化，体验音乐的美妙。教师示范演唱歌曲让幼儿欣赏

并引导幼儿用动作表现音乐形象等初步培养幼儿对音乐活

动的兴趣和参与意识。

六、每月具体工作安排：

八月：新生入园，进行适应性训练，培养幼儿独立进餐

习惯和基本自理能力。开展初步的环保教育和安全知识教育。

九月：新生入园，进行适应性训练，培养幼儿独立进餐

习惯和基本自理能力。开展初步的环保教育和安全知识教育。

十月：开展国庆节主题活动，培养幼儿爱国情怀。进行

语言表达和逻辑思维训练，提高幼儿讲述故事的能力。

十一月：开展感恩节主题活动，培养幼儿感恩意识和社

交能力。加强幼儿绘画和手工制作技能的培训，提高幼儿的

艺术素养。

十二月：开展冬季主题活动，培养幼儿适应寒冷环境的

能力。进行幼儿身体检查，关注幼儿健康成长。

一月：开展元旦主题活动，培养幼儿的集体荣誉感。加

强幼